Manual de redaccion e investigacion

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  • Publicado : 7 de marzo de 2011
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Manual de redacción e investigación
Géneros académicos

Rasgos de los textos académicos:
• Debe ser sustentado en el pensamiento previo de otro autor
• Debe tener un carácter sistemático, formar un todo armónico.
• Una vez delimitado el objeto de estudio, este determina la temática que tiene que abordarse.
• Validez científica, tiene que confrontarse con otros textos

Géneros deinvestigación:
• Tesis o libro
• Tesina
• Ensayo
• Estudio académico o monografía
• Concurso de oposición
• Prólogo
• Edición critica
Tesis o libro
Texto que se presenta para cumplir con la prueba escrita del examen profesional, cumple con la función de acreditar los conocimientos del sustentante, su capacidad para aplicarlos y su criterio profesional.
Los pasos de la tesis
 Elección ydelimitación del tema
 Primer acercamiento a la bibliografía
 Índice tentativo
 Plan de trabajo
 Rastreo y clasificación de la bibliografía
 Lectura de la bibliografía y elaboración de fichas de trabajo
 Redacción del borrador del primer capítulo(sucesivamente los demás)
 Redacción de las conclusiones
 Redacción de la introducción
 Lectura y corrección del manuscrito para llegara la versión definitiva
 Preparación del manuscrito para la imprenta.

Elección o delimitación del tema: el tema debe ser accesible en lo material y en lo abstracto, tener fuentes cercanas, que nos despierte interés.
Tipos de trabajo académico: revisión del pensamiento, análisis directo de los hechos o el fenómeno y aquel que centra su atención en los aspectos teóricos.

Primer acercamientoa la bibliografía
Búsqueda de información con respecto a un tema que nos permite identificar problemas inherentes al tema para lo cual se necesitan leer diferentes fuentes bibliográficas.

Estructura del texto
Índice general
• Aparece al principio o final del libro
• Ofrece información inmediata sobre el contenido de la obra
Introducción
• Presentación de la obra
• Descripcióngeneral
Texto o cuerpo
• Desarrollo del libro
Epílogo
• Releer los capítulos
• Resumen de las principales aportaciones a desarrollar
Apéndice
• Material auxiliar
Glosario
• Definición de términos técnicos o especializados
• Se da en orden alfabético
Bibliografía
• Datos de los libros consultados
Índices
• Analítico u onomástico

Plan de trabajo
Se fija un tiempo parala realización de la tesis, realizando cinco actividades (lectura, obtención de datos, elaboración y clasificación de fichas, redacción y captura de información) el orden no es rígido.

Rastreo y clasificación de la bibliografía
Una primera recomendación consiste en identificar la bibliotecas que tengan la bibliografía del tema a tratar, familiarizarse con los ficheros temáticos, consultar labibliografía de los libros, seleccionar la bibliografía, clasificación y anotar la fuente de donde se obtuvieron los títulos.

Lectura de la bibliografía y fichas de trabajo de cada capítulo
Clasificación de las fichas de trabajo para tener mejor acceso y manejar la información de acuerdo a los capítulos.

Redacción del borrador en cada capítulo
Se entiende como borrador a una o variasversiones de un texto hasta alcanzar las que nos satisface, puede sufrir correcciones a raíz de una lluvia de ideas que nos permitirá agrupación de las ideas a fines para lograr encontrar la coherencia.

La redacción de las conclusiones o también llamado epílogo es un resumen de ideas principales explica de forma sintética el contenido del libro. La redacción de la introducción es lapresentación que el autor hace de su obra y se escribe al final de la tesis. La lectura y corrección del original para la versión definitiva consiste en releer el escrito y ajustar sus partes. La preparación del original para su impresión plantea la corrección estética y el análisis detallado de todos los aspectos.

Tesina
Revisión menos exhaustiva de la bibliografía, presenta una delimitación más...
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