manual de salud escolar

Manual de

Salud Escolar

Índice
I.1.2.3.4.-

Aplicación del Programa de Salud Escolar en Escuelas y Liceos de nuestro país ...................... 7
¿Qué es el programa de Salud Escolar? ............................................................................................. 9
¿Cómo se aplica el Programa?........................................................................................................... 11
La Educadora de párvulos y/o el profesor jefe y los coordinadores de salud escolar a nivel local ........ 13
Realización del examen físico ............................................................................................................. 19

II.- Nutrición............................................................................................................................................ 23
1.- Situación alimentario - nutricional del escolar .................................................................................... 25
2.- Educación para el consumo alimentario .............................................................................................. 27
3.- EstadoNutricional............................................................................................................................... 38
4.a.-Cómo medir el estado nutricional en niños(as) de 4 a 6 años ........................................................... .43
4.b.-Cómo medir el estado nutricional en escolares de 6 años y más ......................................................54
5.- ¿Qué hacer ante problemas de mal nutrición escolar?....................................................................... .64
III.1.2.3.4.5.6.-

Problemas Visuales ......................................................................................................................... 65
Problemas de visión y el escolar ....................................................................................................... 67
¿Qué es laagudeza visual? ................................................................................................................ .68
Examen: medición de la agudeza visual .............................................................................................. 69
¿Que es el estrabismo?...................................................................................................................... .75
¿Cómo detectar el estrabismo? .......................................................................................................... 76
El rol de los adultos en el seguimiento del tratamiento ....................................................................... 78

IV1.2.3.4.5.-

Problemas Auditivos....................................................................................................................... 81
Proceso de la audición ........................................................................................................................ 83
Alteraciones en la audición ................................................................................................................ .84
Antecedentes que nos llevan a sospechar de problemasauditivos ...................................................87
Examen de audición y criterios de derivación ......................................................................................91
¿Qué hacer en caso de problema? .................................................................................................... 94

V- Problemas de crecimiento y desarrollo postural............................................................................ 99
1.- Problemas de columna vertebral ....................................................................................................... 101

VI.-Salud Bucal .................................................................................................................................. 107
1.- Generalidades del aparato...