Manual De Tesis

CAPÍTULO VI REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN ESCRITA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Una vez que el estudiante (autor) ha concluido la ejecución de la investigación y organizado los diferentes apartes del Trabajo Especial de Grado (TEG), siguiendo el esquema elaborado para tal fin, procederá a redactarlo y presentarlo de manera escrita.

Redacción del TEG

El autor al redactar el documento escritoque contiene su TEG debe tener presente lo siguiente: un buen estilo de redacción implica: oportunidad, unidad y precisión, claridad, fluidez y ser conciso; asimismo, el cumplimiento de las reglas gramaticales. Algunas recomendaciones para obtener una buena redacción, son: 1. Ha de mantenerse la relación semántica entre los hechos o aspectos de la realidad expuestos en el informe, con el lenguajeutilizado por el investigador. La semántica se logra mediante el sentido coherente que deben tener el relato y los hechos; y cuando existe o se manifieste un mismo significado. 2. Debe prevalecer la coherencia discursiva para lograr que el informe escrito sea comprendido como un todo, y que las partes o componentes de éste se relacionen entre sí y con el contexto en el cual se produce lainvestigación. Para alcanzar la relación semántica, la redacción ha de caracterizarse por lo siguiente: 1. Tener claridad: significa que debe existir transparencia en la expresión, es decir; la redacción ha de ser sobria, mesurada, precisa y concisa para no dar lugar a diferentes interpretaciones; facilitando la lectura.

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2. Las ideas u oraciones deben expresarse en términos precisos, suprimiendolo innecesario y dejando solo lo imprescindible. 3. Utilizar un lenguaje formal, no coloquial. Significa el uso de un vocabulario apropiado, característico del tema investigado que se expone en el Trabajo Especial de Grado; y tomar muy en cuenta el tipo de lector a quien va dirigido éste. Por lo demás, el lenguaje ha de ser: sencillo, antes que elegante; es decir, presentarse con naturalidad, demanera espontánea, con discreción, cortesía y estética; objetivo, porque las ideas contenidas en dicho trabajo deben fundamentarse en ideas concretas que posibiliten la derivación lógica y razonada de las conclusiones donde las preferencias personales e intereses individuales están ausentes; directo, es decir que las ideas expresen exactamente lo que el autor desea manifestar, sin artificios, nilargas disertaciones. Esto último connota el carácter no extenso del lenguaje que debe prevalecer en el escrito. 4. Ser impersonal, característica de la redacción que viene dada

fundamentalmente por el uso de: (a) la construcción nominal en tercera persona en singular o en plural, según el caso; en su defecto la expresión el autor o los autores; (b) la forma pronominal “se”, pero evitandoutilizarla de manera indiscriminada; (c) la voz pasiva, la cual permite hacer énfasis en la acción que se está presentando, de la que se habla o ejecuta. Todos estos aspectos dan a la redacción del escrito una mayor objetividad. El carácter impersonal también se manifiesta por la manera como se realiza la descripción de los hechos, fenómenos o situaciones, procurando evitar en todo momento el uso defrases calificativas o de juicio, si éstas no son fundamentadas con evidencias. 5. Utilizar los tiempos verbales presente y pasado, según el aparte del TEG de que se trate. Así, el tiempo verbal presente ha de ser usado en la introducción, el problema, hipótesis (si se plantean), variables y conclusiones; también puede emplearse en la redacción de los resultados, solo cuando se describe una situación oacción actual. El tiempo verbal pasado, básicamente se utiliza en la redacción de los siguientes apartes: marco referencial, marco metodológico, resultados, pues la

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exposición incluida en el Trabajo Especial de Grado (TEG) se refiere a algo realizado o comprobado, según el caso. Lo expuesto precedentemente sobre la cualidad que debe poseer la redacción desde el punto de vista de la...