Manual del maestro

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 16 (3854 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de enero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFESOR MOISES SAENZ GARZA”

MANUAL DE PRINCIPIOS LEGALES Y DE ORGANIZACIÓN PARA MAESTROS

Materia: Bases Filosóficas, legales y organizativas del Sistema Educativo Mexicano

Monterrey, NL. A 7 de Octubre de 2010

ÍNDICE
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS………………………………………………………….1
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN…………………………..…..…2
CAPITULO IDISPOSICIONES GENERALES……………………………..……...

CAPITULO II
DEL FEDERALISMO EDUCATIVO…………………………..……3

Sección 2.- De los servicios educativos.………………………...

Sección 4.- De la evaluación del sistema educativo nacional…………………………………………………………….....4

CAPITULO III
DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN…………………………….

CAPITULO IV
DEL PROCESO EDUCATIVO……………………………………...6

CAPITULO VII
DE LA PARTICIPACIÓN SOCIALEN LA EDUCACION……………………..………………………………...…7

Sección 1.- De las infracciones y las sanciones..………………………………………………………..…...
LEY DE EDUCACION PARA EL ESTADO DE NUEVO LEON…………………………………………………………………9
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES……………………………………

SECCIÓN 2
DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN………………………….....

CAPÍTULO II
DE LA DISTRIBUCIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIALEDUCATIVA…………...………………………………………..…10

CAPÍTULO III
DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL…………………………11

SECCIÓN 1
DE LA ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA………………………..
SECCIÓN 8
DE LA FORMACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DE DOCENTES………………………………………………………….…

CAPÍTULO IV
DEL PROCESO EDUCATIVO…………………………….………12

SECCIÓN 2
DEL PERSONAL DOCENTE………………………………………...

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

Constitución publicada en el Diario Oficial de laFederación el 5 de febrero de 1917

ARTÍCULO 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado —federación, estados, Distrito Federal y municipios—, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultadesdel ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

ARTÍCULO 24. Todo hombre es libre para profesar la creencia religiosa que más le agrade y para practicar las ceremonias, devociones o actos del culto respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por la ley.
El Congreso nopuede dictar leyes que establezcan o prohíban religión alguna. En el caso de la educación esta será laica.

ARTÍCULO 31. Son obligaciones de los mexicanos:
I. Hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación preescolar, primaria y secundaria, y reciban la militar, en los términos que establezca la ley.

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
CAPITULO IDISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social.

ARTÍCULO2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.

ARTÍCULO 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educaciónpreescolar, la primaria y la secundaria. Estos servicios se prestarán en el marco del federalismo y la concurrencia previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida en la presente Ley.

ARTÍCULO 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación primaria y la...
tracking img