manual formacion

Universidad Tecnológica de Puebla
Tecnologías de la Información y Comunicación

Manual de Asignatura
Basado en Competencias Profesionales

Formación Sociocultural IV

Enero 2012
ELABORÓ: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
AUTORES:
APROBÓ:
COMISION NACIONAL
ACADÉMICA DE TIC

REVISÓ: UNIVERSIDAD(ES) TECNOLÓGICA(S)
REVISORES:
VERÓNICA LIZARDI ROJO
FABIOLA VALDIVIA LÓPEZ
FECHA DE ENTRADA ENVIGOR: MAYO 2012

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INDICE
Tema I Proceso del pensamiento creativo..................................................... 3
1.1 La inteligencia ...................................................................................... 4
1.2 Pensamiento lineal y lateral.................................................................. 5
1.3 Proceso de pensamiento creativo......................................................... 8

Tema II. Desarrollo de ideas ...................................................................... 12
2.1 Generación de ideas............................................................................ 12
2.2 Depuración de ideas ........................................................................... 17
2.3 Desarrollo de concepto……………………………………………..222.4 Prueba de concepto…………………………………………………22

Tema III. Administración por Valores....................................................... 23
3.1 Ética y valores ................................................................................... 23
3.2 Comunión y comunicación................................................................. 26
3.3 Administración por valores…………………………………………33BIBLIOGRAFÍA......................................................................................... 38

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Tema I Proceso del pensamiento creativo

La creatividad es un proceso enmarcado en la necesidad del hombre de crear
nuevos formas para adquirir conocimientos, diseñar y crear nuevas formas de
estudio, con el fin de ampliar cada vez más el saber.

Se considera una personacreativa a aquella que puede ser original e
inconformista, también aquellos que aceptan formas diferentes de creatividad a
la suya, sin la necesidad de sentirse en riesgo.

Existen muchas formas diferentes de cómo ver las definiciones de
creatividad e innovación, ya que los estudiosos de la materia marcan su
significado desde diferentes perspectivas.
¿Qué es la creatividad?

Según Logan y Logan(1980) la creatividad tiene que ver siempre con el
termino de originalidad. Se podría decir que la idea no es original si es que ya
otra persona la ha puesto en práctica, pero se considera como original y
creativa cuando esa persona ha salido de los esquemas y ha dado una nueva
conclusión que le resulte novedosa.

Sin embargo Stein considera que la creatividad debe definirse en
términos decultura. , ya que no necesariamente debe ser considerado como
creativo a un contenido nuevo, sino también el contenido ya existente, pero que
se presenta en forma diferente, ya sea innovando, con nuevas ideas o más
actualizado a como estaba anteriormente.

Por su parte, el Encarta (2005), señala que la creatividad se define como: “La
capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algoconocido de forma
innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta
habituales”. Se puede inferir que la creatividad es un proceso donde el ser
humano logra idear elementos nuevos, con el fin de ampliar un conocimiento.

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1.1 La inteligencia
La inteligencia humana no tiene límites, es casi infinito nuestro potencial,
diferentes textos y expositores plantean el poder quetiene la visión, los sueños,
las ganas de hacer las cosas, la actitud mental positiva.

De acuerdo con Goleman, existen siete inteligencias (D.Goleman, 2005):

Inteligencia Lingüística: Que tiene que ver con la habilidad para expresar
ideas con claridad, perspectiva, pensamientos, sentimientos, agudeza. Aquí se
encuentran los grandes oradores, los escritores, poetas, etc.
Inteligencia...