Manual provemus

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PROGRAMA DE VINCULACION EMPRESA-UNIVERSIDAD PROVEMUS

Programa de Vinculación Empresa-Universidad PROVEMUS Primera Edición: Febrero de 2004 D.R. Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco López Cotilla No. 1505, Torre SEPROE, PISO 2 Colonia Americana C.P. 44140 Guadalajara, Jalisco, México http://coecyt.jalisco.gob.mx

DIRECTORIO COECYTJAL
Dr. Francisco Medina Gómez DirectorGeneral Ing. Irma Leticia Prado Astorga Directora de Programas Estratégicos M.C. Alfredo Figarola Figarola Director de Gestión Científica y Tecnológica M.A. Jesús Alberto Laveaga Montes Director de Vinculación y Proyectos M.B.A. José de Jesús García Figueroa Narro Director de Administración y Finanzas Ing. Adolfo Ruiz Aceves Coordinador de Comunicación y Difusión Ing. Melisa Órnelas Reynosa Coordinadorade Seguimiento de Proyectos Lic. Felisa Sandoval Hernández Coordinadora de Asistencia y Capacitación Técnica Lic. Juan José Dueñas Corominas Coordinador Administrativo Lic. Ricardo Campis Alvarado Coordinador Jurídico y de Propiedad Intelectual Ing. Miguel Ángel Ramírez Fregoso Coordinador de Sistemas Silvia Karina de León Villaseñor Asistente de Dirección

Jalisco ha sido un pionero de laVinculación Empresa – Universidad en su sentido más estricto. En todo el país hay casos exitosos de vinculación, pero que no dejan de ser anecdóticos, aislados y, tristemente, sin continuidad e impacto futuro. Recientemente, en el mes de mayo del 2003, se llevó a cabo en Querétaro, Qro, un evento, organizado por el Foro Consultivo Científico y Tecnológico, donde se comentaron casos de éxito,protagonizados por las grandes universidades del Distrito Federal, que se remontaban a la década de los 80´s. En términos prácticos, la década de los 90´s es una década perdida en el nivel nacional para la vinculación empresa - universidad, con más retrocesos que avances. A esto se suma la problemática de definir lo que es vinculación y de clasificar los distintos esfuerzos de acercamiento entre lasInstituciones de Educación Superior, IES, y las empresas, mayoritariamente micro, pequeñas y medianas, MIPYMES. Estrictamente hablando, la vinculación implica la intervención planificada, dirigida, supervisada, de los principales actores de las IES, alumnos y profesores, con los principales actores de las MIPYMES, empresarios y su gente clave. El Servicio Social, las Prácticas Profesionales, lasestancias de alumnos y profesores en empresas, no necesariamente son casos exitosos de vinculación, sino requisitos de graduación o de formación académica, sin orden ni concierto, y con un bajo impacto en el desarrollo tecnológico y los resultados económicos de las empresas. Con frecuencia se escuchan críticas de las IES dirigidas a las empresas en términos de que ésta últimas no se acercan a las IES.La experiencia de Jalisco demuestra que esta acusación está muy lejos de la verdad. Tradicionalmente han sido casi siempre las empresas las que se acercan a las IES y si éstas no muestran receptividad, surge entonces un sentimiento de desconfianza que es muy difícil de remontar a futuro. Las IES, además, no colaboran decididamente con la vinculación, porque significa más trabajo para losDepartamentos Académicos, más esfuerzos de logística, que siempre traen problemas aparejados, y un acercamiento con la realidad local, representada por las empresas, que resulta mucho más cómodo ignorar en las aulas, utilizando material fundamentalmente teórico y de proveniencia externa, muchas veces extranjera. Paradójicamente con todo lo anterior, fue en esa década perdida, en 1993, cuando el TEC deMonterrey, Campus Guadalajara, lanzó un ambicioso programa de vinculación empresa universidad, bautizado desde entonces con el nombre de Clínicas Empresariales. A simple vista, el Programa de Clínicas era uno más en una larga lista de intentos por acercar una institución de educación superior a la industria. Sin embargo, el Programa de Clínicas tenía una particularidad: escolarizaba la vinculación,...
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