manual
Páginas: 24 (5976 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
MANUAL PARA EL
“CURSO DE INDUCCIÓN DE LA FCA”
Estratégias
Seleccionando a los ex-alumnos de la FCA/UNAM como inductores del curso, los cuales cubrirán con el siguiente perfil:
1.- Edad 21-25 años.
2.- Promedio: 8.5 en adelante.
3.- Disponibilidad de tiempo.
4.- Conozca y se identifique con la Cultura Organizacional.
Realizando un rally (Conjunto de actividadesdentro de una competencia en un tiempo determinado con el objetivo de cumplir un fin), en donde participen inductores y estudiantes para la integración del grupo, dando a conocer la Cultura Universitaria.
Llevando a cabo un evento en el cual participen profesores voluntariados, dando a conocer las actividades extracurriculares.
Metas
1.- Lograr una buena integración entre los alumnos denuevo ingreso de la FCA y la Cultura Universitaria.
2.- Dar a conocer la infraestructura de la FCA señalando los protocolos de seguridad establecidos.
3.- Informar y promover los servicios administrativos y actividades extracurriculares principales y obligatorias.
4.- Que el alumno conozca e identifique a las principales autoridades de la FCA para crear un vínculo entre los alumnos y autoridades.5.- Informar y conscientizar a los alumnos de nuevo ingreso de la FCA con el reglamento de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Índice
1.- Información de la UNAM.
1.1.- Historia de la Institución de la UNAM.
1.2.- Misión, Visión y valores de la UNAM.
1.3.- Procedimientos Administrativos.
1.3.1.- Trámites Escolares (Credencial de la biblioteca, CELE, etc.).
1.4.-Reglamento UNAM.
2.- Información FCA
2.1.- Misión, Visión y valores de la FCA.
2.2.- Trámites extracurriculares.
2.2.1.- Trámites escolares.
2.3.- Servicios escolares.
2.4.- Instalaciones.
2.5.- Laboratorios y auditorios.
3.- Información y Seguridad de la FCA.
3.1.- Plan de Seguridad.
3.2.- Procedimientos de Seguridad.
3.3.- Comunidad de riesgos.
4.- Información de lasinstalaciones de la FCA.
4.1.- Ubicación de oficinas y servicios.
5.- Información de Seguridad de la FCA.
5.1.- Código de emergencia.
5.2.- Procedimientos de Evaluación.
5.3.- Necesidades de Seguridad.
5.4.- Números de Emergencia.
1.- Información de la UNAM.
1.1.- Historia de la Institución de la UNAM.
La Universidad Nacional Autónoma de México es heredera de la Real y PontificiaUniversidad de México, fundada en 1551 por Cédula Real, organizada a la manera de la Universidad de Salamanca, formada por cuatro facultades “mayores” -Teología, Cánones, Leyes y Medicina-, una “menor” -Artes- y cátedras varias.
Esta institución fue la primera en ofrecer cátedras en el continente americano. En ella se formaron los propios doctores que conformarían el claustro universitario, así comolos profesionales del periodo virreinal -clérigos, abogados, administradores y médicos.
Durante el primer siglo de vida independiente de México, la Universidad es clausurada y reabierta en diversas ocasiones, y se fundan nuevos colegios o establecimientos de educación en sus diferentes tipos y modalidades.
En septiembre de 1910 la educación media superior y superior mexicana se reorganizan yvigorizan con la inauguración de la Universidad Nacional de México, que reúne a escuelas nacionales fundadas a lo largo del siglo XIX -Preparatoria, de Jurisprudencia, de Medicina, de Ingenieros, de Bellas Artes- y a la recién creada Escuela de Altos Estudios (abril 1910).
En julio de 1929 la Universidad obtiene su estatuto de autonomía, y queda establecida como Universidad Nacional Autónoma deMéxico (UNAM).
En 1945 se expide la Ley Orgánica que, hasta esta fecha, la rige.
1.2.- Misión, Visión y valores de la UNAM.
Misión
Fortalecer de manera integral, estratégica e innovadora el proceso de internacionalización de la UNAM en sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la cultura para coadyuvar a la equidad, calidad y pertinencia académica,...
MANUAL PARA EL
“CURSO DE INDUCCIÓN DE LA FCA”
Estratégias
Seleccionando a los ex-alumnos de la FCA/UNAM como inductores del curso, los cuales cubrirán con el siguiente perfil:
1.- Edad 21-25 años.
2.- Promedio: 8.5 en adelante.
3.- Disponibilidad de tiempo.
4.- Conozca y se identifique con la Cultura Organizacional.
Realizando un rally (Conjunto de actividadesdentro de una competencia en un tiempo determinado con el objetivo de cumplir un fin), en donde participen inductores y estudiantes para la integración del grupo, dando a conocer la Cultura Universitaria.
Llevando a cabo un evento en el cual participen profesores voluntariados, dando a conocer las actividades extracurriculares.
Metas
1.- Lograr una buena integración entre los alumnos denuevo ingreso de la FCA y la Cultura Universitaria.
2.- Dar a conocer la infraestructura de la FCA señalando los protocolos de seguridad establecidos.
3.- Informar y promover los servicios administrativos y actividades extracurriculares principales y obligatorias.
4.- Que el alumno conozca e identifique a las principales autoridades de la FCA para crear un vínculo entre los alumnos y autoridades.5.- Informar y conscientizar a los alumnos de nuevo ingreso de la FCA con el reglamento de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Índice
1.- Información de la UNAM.
1.1.- Historia de la Institución de la UNAM.
1.2.- Misión, Visión y valores de la UNAM.
1.3.- Procedimientos Administrativos.
1.3.1.- Trámites Escolares (Credencial de la biblioteca, CELE, etc.).
1.4.-Reglamento UNAM.
2.- Información FCA
2.1.- Misión, Visión y valores de la FCA.
2.2.- Trámites extracurriculares.
2.2.1.- Trámites escolares.
2.3.- Servicios escolares.
2.4.- Instalaciones.
2.5.- Laboratorios y auditorios.
3.- Información y Seguridad de la FCA.
3.1.- Plan de Seguridad.
3.2.- Procedimientos de Seguridad.
3.3.- Comunidad de riesgos.
4.- Información de lasinstalaciones de la FCA.
4.1.- Ubicación de oficinas y servicios.
5.- Información de Seguridad de la FCA.
5.1.- Código de emergencia.
5.2.- Procedimientos de Evaluación.
5.3.- Necesidades de Seguridad.
5.4.- Números de Emergencia.
1.- Información de la UNAM.
1.1.- Historia de la Institución de la UNAM.
La Universidad Nacional Autónoma de México es heredera de la Real y PontificiaUniversidad de México, fundada en 1551 por Cédula Real, organizada a la manera de la Universidad de Salamanca, formada por cuatro facultades “mayores” -Teología, Cánones, Leyes y Medicina-, una “menor” -Artes- y cátedras varias.
Esta institución fue la primera en ofrecer cátedras en el continente americano. En ella se formaron los propios doctores que conformarían el claustro universitario, así comolos profesionales del periodo virreinal -clérigos, abogados, administradores y médicos.
Durante el primer siglo de vida independiente de México, la Universidad es clausurada y reabierta en diversas ocasiones, y se fundan nuevos colegios o establecimientos de educación en sus diferentes tipos y modalidades.
En septiembre de 1910 la educación media superior y superior mexicana se reorganizan yvigorizan con la inauguración de la Universidad Nacional de México, que reúne a escuelas nacionales fundadas a lo largo del siglo XIX -Preparatoria, de Jurisprudencia, de Medicina, de Ingenieros, de Bellas Artes- y a la recién creada Escuela de Altos Estudios (abril 1910).
En julio de 1929 la Universidad obtiene su estatuto de autonomía, y queda establecida como Universidad Nacional Autónoma deMéxico (UNAM).
En 1945 se expide la Ley Orgánica que, hasta esta fecha, la rige.
1.2.- Misión, Visión y valores de la UNAM.
Misión
Fortalecer de manera integral, estratégica e innovadora el proceso de internacionalización de la UNAM en sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la cultura para coadyuvar a la equidad, calidad y pertinencia académica,...
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