Mapa conceptual de elementos de construccion

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Módulo Número 1 Tema 1 Duración INTRODUCCIÓN

MEDIDAS, ESCALAS Y DIBUJO SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES UNA SEMANA

Para una comunicación apropiada entre las personas que diseñan y dibujan unplano, y las personas que lo tienen que leer en otro puesto de trabajo o en la obra, es necesario que se interpreten adecuadamente las medidas expresadas en él, para que ambos participantes esténcomprendiendo el mismo lenguaje. En Colombia y en casi toda Latinoamérica se emplea el Sistema Internacional de Unidades, en los dibujos, planos, y cálculos que veremos en este curso, utilizaremos estesistema de magnitudes, lo que hará que estemos de acuerdo en la interpretación de las magnitudes y cantidades que estudiemos. OBJETIVOS 1. Reconocer todas las unidades de base del Sistema Internacionalde Unidades dentro de las operaciones que se pueden desarrollar en el estudio de un plano. 2. Realizar un análisis comparativo de las unidades del Sistema Internacional de Unidades con otros sistemascoherentes de unidades. 3. Aplicar las unidades del sistema internacional de unidades en el estudio de todos los temas de este curso. ACTIVIDADES PREVIAS AL DESARROLLO DEL TEMA Para complementar lostemas estudiados en esta primera cartilla, deberá usted realizar un repaso de los factores de conversión del álgebra, con el fin de manejar las diferentes magnitudes en distintas unidades de medición.ELEMENTOS A PROFUNDIZAR EN EL TEMA Los elementos que se tratarán en este tema son los siguientes: • • Historia de Sistema Internacional de Unidades Unidades de base o fundamentales y unidades derivadas • • • •

Prefijos Unidades aceptadas Representación del tiempo y de la fecha Reglas generales para el uso del Sistema Internacional de Unidades.

ACTIVIDADES 1. Lectura y análisis detalladode la cartilla N° correspondiente a las 2, escalas. Lea detallada y analíticamente la cartilla correspondiente al “Sistema Internacional de Unidades”, Contenido del tema 1, que también se encuentra...
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