mapa de nanada
Páginas: 10 (2498 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
GENETICA Y DESARROLLO HUMANO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
(UANL)
FACULTAD DE ENFERMERIA
(FAEN)
GENETICA Y DESARROLLO HUMANO
EVIDENCIA 6
ALUMNA: YULIANNA GUADALUPE ESCOBEDO MENDOZA
MATRICULA:1587933
GRUPO: 04 AULA: 06
MAESTRA:MATILDE
FECHA:30/03/14
INTRODUCCION:
En todo esto de las etapas donde ocurren grandes cmbios se le conoce como desarrollo humano que es el estudio cientifico de estos sistemas de cambio y estabilidad.
cuando el campo del desarrollo humano se instituyo como disiplina cientifica, sus metas evolucionaron para incluir la descripcion, explicacion,prediccion e intervencion .
el crecimiento del cuerpo y del cerebro, las capacidades sensoriaes, as habilidades motricesy la salud son arte del desarrollo fisico.
el aprendizaje,atencion,memoria,lenjuage,pensamiento,razonamiento y creatividad conforman el desarrollo cognositivo.
las emociones, personalidad y relaciones socialoes son aspectos del desarrollo psicosocial.
las et6apas del ciclovityales un constrfucto social: un concepto o practica que parweceria natgurakl y obvio para quienesla apfrueban, pero que en realidd es una invcion de una cultura o sociedad particular.
no hay unmomentoobjetivo definiticvo en que un niño se haga adulto ni en que un joven se convierta en viejo
ETAPA 0 A 3 AÑOS
El desarrollo de la ciencia de la obstetricia profesionalizo el nacimiento. losnacimientos ocurrieron en hopitales atendidos por medicos.
los avances medicos mejoraron de manera notable de la seguridad.
en la actualidad parir en casa o en un centro de nacimiento con la atencion de una partera es una alternativa relativamente segura al parto con un medico en un hospital, para las mujeres con un embarazop normal de bajo riesgo.
EL PROCESO DEL NACIMIENTO
El nacimientonormal ocurre despues de un pèriodo preparatorio de paricion.
el proceso de nacimiento consta de tres etapas 1) dilatacion del cuello uterino 2)desenco y salida del bebe 3)expulsion del cordon umbilical y la placenta.
el monitoreo electronicop del feto detecta signos de tednsion fetal, sobre todo en partos de alto riesgo.
EL RECIEN NACIDO
El periodo neonatal es una epoca de transicion de lavida intrauterina a la etrauterina.
al nacer aparatos y sistemas circuatorio, reespireatorio,digestivo, excretorio y de regulacion de la temperatura, se independizan de l madre.
si un neonato no respira en cinco minutos puede sufrir una lesion cerebral.
los recioen nacidos tienen unn fuerte reflejo de succion y arrojan meconio de los intestinos. con frecuencia sufren isterisia neonatal porinmadurez del hijado.
de uno a cinco minutos despues de nacer la calificacion de apgar del bebe indica como se adapta a la vida extrauteriona.
la escala de valoracion del comportamiento neonatal de brazelton valora las respuestyas al entorno y predice el desarrollo futuro.
la exploracion neonatal se practica para detyectar o mdescartar condiciones raras, como fenilcetonuria no hipotiroidismocongenitop.
el estado de alerta del neonatop es gobernado por ciclos recurentes de vigilia, sueño y actividad.
el sueño ocupa la mayorparte del tiempo del neonato, aunque cada vez es menor. hacia los seis meses, los bebes cumplen casi todas sus horas de sueño por la noche.
lñas practicas culturalesb afectan los habitos de sueño.
SUPERVIVENCIA Y SALUD
L a vasta mayoria de las muertes infantiledsocurren en los paisesen desarrollo. la atencion posnatal puede reducir la mortalidad infantil.
aunque la mortalidad infantil ha disminuido en estados unidos, todavia es m,uy alta, sobre todo entre bebes afroamericanos.
los defectos de nacimiento son la principal causa de muerte en la infancia, seguida por los transtornos relacionados con el nacimiento prematuro y el bajop peso al nacer,...
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
(UANL)
FACULTAD DE ENFERMERIA
(FAEN)
GENETICA Y DESARROLLO HUMANO
EVIDENCIA 6
ALUMNA: YULIANNA GUADALUPE ESCOBEDO MENDOZA
MATRICULA:1587933
GRUPO: 04 AULA: 06
MAESTRA:MATILDE
FECHA:30/03/14
INTRODUCCION:
En todo esto de las etapas donde ocurren grandes cmbios se le conoce como desarrollo humano que es el estudio cientifico de estos sistemas de cambio y estabilidad.
cuando el campo del desarrollo humano se instituyo como disiplina cientifica, sus metas evolucionaron para incluir la descripcion, explicacion,prediccion e intervencion .
el crecimiento del cuerpo y del cerebro, las capacidades sensoriaes, as habilidades motricesy la salud son arte del desarrollo fisico.
el aprendizaje,atencion,memoria,lenjuage,pensamiento,razonamiento y creatividad conforman el desarrollo cognositivo.
las emociones, personalidad y relaciones socialoes son aspectos del desarrollo psicosocial.
las et6apas del ciclovityales un constrfucto social: un concepto o practica que parweceria natgurakl y obvio para quienesla apfrueban, pero que en realidd es una invcion de una cultura o sociedad particular.
no hay unmomentoobjetivo definiticvo en que un niño se haga adulto ni en que un joven se convierta en viejo
ETAPA 0 A 3 AÑOS
El desarrollo de la ciencia de la obstetricia profesionalizo el nacimiento. losnacimientos ocurrieron en hopitales atendidos por medicos.
los avances medicos mejoraron de manera notable de la seguridad.
en la actualidad parir en casa o en un centro de nacimiento con la atencion de una partera es una alternativa relativamente segura al parto con un medico en un hospital, para las mujeres con un embarazop normal de bajo riesgo.
EL PROCESO DEL NACIMIENTO
El nacimientonormal ocurre despues de un pèriodo preparatorio de paricion.
el proceso de nacimiento consta de tres etapas 1) dilatacion del cuello uterino 2)desenco y salida del bebe 3)expulsion del cordon umbilical y la placenta.
el monitoreo electronicop del feto detecta signos de tednsion fetal, sobre todo en partos de alto riesgo.
EL RECIEN NACIDO
El periodo neonatal es una epoca de transicion de lavida intrauterina a la etrauterina.
al nacer aparatos y sistemas circuatorio, reespireatorio,digestivo, excretorio y de regulacion de la temperatura, se independizan de l madre.
si un neonato no respira en cinco minutos puede sufrir una lesion cerebral.
los recioen nacidos tienen unn fuerte reflejo de succion y arrojan meconio de los intestinos. con frecuencia sufren isterisia neonatal porinmadurez del hijado.
de uno a cinco minutos despues de nacer la calificacion de apgar del bebe indica como se adapta a la vida extrauteriona.
la escala de valoracion del comportamiento neonatal de brazelton valora las respuestyas al entorno y predice el desarrollo futuro.
la exploracion neonatal se practica para detyectar o mdescartar condiciones raras, como fenilcetonuria no hipotiroidismocongenitop.
el estado de alerta del neonatop es gobernado por ciclos recurentes de vigilia, sueño y actividad.
el sueño ocupa la mayorparte del tiempo del neonato, aunque cada vez es menor. hacia los seis meses, los bebes cumplen casi todas sus horas de sueño por la noche.
lñas practicas culturalesb afectan los habitos de sueño.
SUPERVIVENCIA Y SALUD
L a vasta mayoria de las muertes infantiledsocurren en los paisesen desarrollo. la atencion posnatal puede reducir la mortalidad infantil.
aunque la mortalidad infantil ha disminuido en estados unidos, todavia es m,uy alta, sobre todo entre bebes afroamericanos.
los defectos de nacimiento son la principal causa de muerte en la infancia, seguida por los transtornos relacionados con el nacimiento prematuro y el bajop peso al nacer,...
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