Mapa mental de el problema del hombre en el pensamiento griego

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TENÌA UN PROYECTO BIEN DEFINIDO DE EDUCACIÒN.

CARACTERISTICA; ESCEPTICISMO, PREFERENCIA POR LOS TEMAS SOCIALES Y POLÌTICOS.

ASPECTOS IMPORTANTES, -METODO DE DISCUSION O CONTROVERSIA - DETIENEEL ESCEPTICISMO Y SUBJETIVISMO _ ES UN SISTEMA DE EDUCACIÒN.

MARIBEL MONROY SANDOVAL DER5SB109.

MATERIA: ES LA POTENCIA

SOFISTA; PRIMER PROFESIONAL DE LA ENSEÑANZA

SOFISTICA; MOVIMIENTOINTELECTUALQUE PRECEDE AL APOGEO DE LA FILOSOFIA GRIEGA.

SOFISMAS: ES EL RAZONAMIENTO CON QUE SE HACE VER COMO VERDADERO ALGO FALSO.

SU POSICIÒN FUE EL RELATIVISMO PROTAGORAS; INTRODUJO LA PRACTICADE COBRAR HONORARIOS PARA SUS LECCIONES

TEORÌA HILEMORFICA LOS SERES TIENES DOS ELEMENTOS MATERIA PRIMA Y FORMA SUSTANCIAL

ARISTOTELES: DICE QUE EL ALMA ES EL PRINCIPIO DE LA VIDA EN TODOS LOSSERES ÒRGANICOS

FRASE CELEBRE; EL HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS.

EL PROBLEMA DEL HOMBRE EN EL PENSAMIENTO GRIEGO
VIDA MOVIMIENTOS DE SERES ORGANICAS CUALIDAD SENSIBLE; PROPIEDAD DE LOSOBJETOS CONOCIMIENTO SENSIBLE; CAPACIDAD DE SENTIR

GORGIAS LEONTINO, PADRE DE LA SOFISTICA, DEFENDIÒ EL ESCEPTICISMO. CALICLES; SOFISTA QUE DEFENDIÒ LA TEORÌA DEL DERECHO DE MÀS FUERTE SEGÙN LACUAL EL FUERTE ES QUIÈN TIENE DERECHO A GOBERNAR.

DEFIENDE 3 TESIS, 1.- NADA EXISTE 2.- EN CASO DE QUE EXISTIERA NO PODRÌA SER CONOCIDO. 3.- EN CASO DE QUE EXISTIERA Y PUDIERA SER CONOCIDO NO PODRÌASER COMUNICADO AL OS DEMÀS.

SÒCRATES; LUCHÒ CONTRA EL ESCEPTICISMO, EL SUBJETIVISMO Y EL RELATIVISMO DE LOS SOFISTAS.

PLATÒN FUE EL PRIMERO EN ABORDAR EL PROBLEMA ANTROPOLOGICO.

CONOCIMIENTOINTELECTUAL; SE ADQUIERE A TRAVÈS DEL ENTENDIMIENTO

DEFENDIÒ LA CONVENCIONALIDAD DE LAS LEYES TANTO LAS INSITUCIONES POLÌTICAS COMO NORMAS MORALES.

DISTINGUE 2 ÒRDENES LEGALES, EL NATURAL Y ELARTIFICIAL.

OPINABA QUE LA VERDADAUTÈNTICA SE ADQUIERE CONOCIÈNDONOS A NOSOTROS MISMOS.

PLANTEAMIENTO PLATONICO ¿QUE ES EL HOMBRE? Y ¿QUE ES EL ALMA?

HOMBRE ES UNA NATURALEZA O UNA ESCENCIA...
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