mapas conceptuales de cuantitativa

Mapa cognitivo de cajas #1
Proceso de investigación cuantitativa
46423498328Proceso de Investigación
0Proceso de Investigación
3372122493576180448949339544062654935760044062651157605Evaluar lasdeficiencias en el conocimiento del problema
0Evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema
27080941157605Justificar la investigación y analizar la viabilidad
0Justificar lainvestigación y analizar la viabilidad
-5031921157605Establecer objetivos de investigación
0Establecer objetivos de investigación
291465493576
115662811723Desarrollar las preguntas de investigación00Desarrollar las preguntas de investigación

106408118110
4603213364295Es también importante que consideremos respecto de nuestro problema de investigación los siguientes cuestionamiento ¿Qué másnecesitamos saber del problema?, ¿Qué falta de estudiar o abordar?, ¿Qué no sea considerado?, ¿Qué sea olvidado? La respuesta a estas interrogantes nos ayudaran a saber don se encuentra ubicada nuestrainvestigación en evolución del estudio del problema y que nuevas perspectiva podríamos aportar
00Es también importante que consideremos respecto de nuestro problema de investigación los siguientescuestionamiento ¿Qué más necesitamos saber del problema?, ¿Qué falta de estudiar o abordar?, ¿Qué no sea considerado?, ¿Qué sea olvidado? La respuesta a estas interrogantes nos ayudaran a saber don seencuentra ubicada nuestra investigación en evolución del estudio del problema y que nuevas perspectiva podríamos aportar
1015658363855No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en sutotalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces se formula solamente el propósito del estudio, aunque las preguntas deben resumir lo que habrá de ser la investigación. Las preguntas generalestienen que aclararse aclararse y delimitarse
0No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces se formula solamente el propósito...