Mapas conceptuales de la educacion encierra un tesoro
MAPA CONCEPTUAL DEL
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
MAPA CONCEPTUAL DE
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
[pic]
DIAGRAMA DE FLUJO
SOBRE: ANALISIS DE NUEVOSMODELOS DE DESARROLLO
(LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO)
CUADRO SINOPTICO DE:
“RECONSIDERAR Y UNIR ETAPAS DE LA EDUCACIÓN”
CUADRO SINOPTICO DE:
“EXTENDER LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL A LA ALDEAPLANETARIA”
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EDUCACIÒN
Justicia social
Libertad
Desarrollo humano
Llave
Pobreza
Opresión
Paz
Exclusión
Siglo XXI
Es instrumento de
es víapara
y es
retrocede
COMPETENCIAS
ESTUDIO PROFUNDO DE MATERIAS
CULTURA GENERAL AMPLIA
APRENDER
A
VIVIR JUNTOS
APRENDER
A
HACER
APRENDER
A
CONOCER
LOS CUATROPILARES DE LA EDUCACIÓN
TRABAJAR EN EQUIPO
COMPRENSIÓN A LOS DEMÁS
PROYECTOS COMUNES
APRENDER
A
SER
PERSONALIDAD
RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA
son[pic]n
implica[pic]nimplica[pic]n
implica[pic]n
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Inicio
Reflexión sobre nuevos Modelos de Desarrollo
Elegir uno
Analizar los beneficios y los contras
¿Es
respetuoso de la condición humana?¿Respeta el medio ambiente?
¿Fortalece las
bases del saber tecno-
lógico con el desarro-
llo humano?
¿Repercute en el desarrollo del hombre?
¿Tiene riesgos?
Cambiar el nuevo Modelo deDesarrollo
Aplicar el nuevo Modelo de Desarrollo
Final
Final
Si
Si
Si
No
No
Si
Si
Considerar todos los talentos, la abstracción y conceptualizacion.
-Necesidades enaumentos y mayor diversificación de formación.
-Gran número de alumnos
-Masificación
-Desempleo y subempleo
Esta experiencia debe empezar antes de la edad escolar obligatoria.
-La ética y cultura-Científica y tecnológica
-Económica y social
-Conocimiento del medio en que viven.
-uso de los medios de comunicación.
Vías para salvar la educación
Factores que dificultan la reforma...
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