INTRODUCCIÓN

El procesocreativo del estudiante de EducaciónSuperior se ha convertido en unalimitante, donde estos evitan susresponsabilidades en cumplireficientemente los deberes constituidospor los alumnos que están inmersosen el futuro como profesionales,además se aprecian que no se halogrado comprender e internalizar que [continua]

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(2010, 11). Mapas mentales en el proceso de la planificación de la enseñanza de la educación superior venezolana. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Mapas-Mentales-En-El-Proceso-De/1150277.html

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"Mapas mentales en el proceso de la planificación de la enseñanza de la educación superior venezolana." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Mapas-Mentales-En-El-Proceso-De/1150277.html.