Maquieavelo

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Trabajo Práctico
“Características de los Procesos cognitivos: percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje.”

Cátedra: Psicología Del Desarrollo y del aprendizaje I

Introducción:

La conducta sólo es el aspecto emergente, la parte final de un cadena de procesos cuyo resultado es un producto observable. Entender qué procesos son éstos, cómo funcionan y qué variables los afectanson los principales objetivos de la Psicología Cognitiva.
Los procesos cognitivos constituyen un sistema en interacción continua, capaz de ser influido por el aprendizaje que modifica funcional y estructuralmente estos procesos.
En este capitulo vamos a describir las características principales de la percepción, de la atención, de la memoria, del pensamiento y del lenguaje.

Percepción:Características generales:
La percepción es un proceso que implica el análisis y reconocimiento del estimulo.
Reconocer un estimulo conlleva un ajuste u organización de los elementos que lo integran de modo que lo que se percibe es un todo con significado. Como vamos a ver a continuación, se han enunciados algunos de los principios que gobiernan la organización perceptiva.

Principios deagrupamiento:
La forma mas elemental para explicar la organización perceptiva es la distinción de figura y fondo.
Los principios de agrupamiento señalan:

a) Que se percibe como partes de un mismo conjunto estimular los elementos que están próximos.
b) Los que son semejantes.
c) Las figuras que constituyen una forma regular y simple tienden a verse como un conjunto.
d) Se tiende a cerrar loscontornos y a completar la figura cuando falta información sobre alguna de sus partes. Esto permite reconocer un objeto pese a que una parte se halle cubierta por otro objeto.
e) Los estímulos que se mueven en la misma dirección se toman como partes de un mismo estimulo.

Ilusiones óptica:
Cada organismo interpreta los estímulos de su ambiente siempre de la misma forma. La regularidad perceptivahacen que se reconozca los objetos, pese a que presentan variaciones, también lleva a producir distorsiones en la percepción como son las ilusiones óptica.
La ilusion de Müller-Lyer se refiere a que se percibe mas larga una línea que lleva en sus puntas unas aspas hacia fuera que si las aspas van hacia dentro.

La ilusion de Ponzo es la que se produce cuando un objeto situado entre dos líneasque convergen se ve mas grande en el punto en que las líneas se juntan que en el punto en que están separadas.



Teoría de Análisis de Rasgos (pandemónium) de Selfridge.
Esta teoría propone la existencia de varios niveles de procesamiento organizados. En cada uno de los niveles hay una serie de mecanismos o demonios (de ahí la denominación pandemónium)que desempeña una función especifica.En el nivel 1 s encuentran los mecanismo que registran una imagen de la información que llega a los órganos receptores.
En el nivel 2 se analizan los rasgo de la imagen, que se computan y se comparan en el nivel 3 con las representaciones almacenadas.
En el nivel 4 se corresponde con el nivel en el operan los mecanismos de decisión que seleccionan el elemento con el que se corresponden.Atención:

El termino atención para referirse a varios fenómenos relacionados con la cantidad de información que se procesa, el numero de tareas que una persona es capaz e realizar a un mismo o el grado de vigilancia que se pone en el desarrollo de la actividad.
En este apartado nos vamos a centrar en tres de los aspectos característicos de la atención, primero como mecanismos de la activación o dealerta, en segundo lugar como mecanismo mediante el cual se selecciona la información que va a recibir procesamiento ulterior; y por ultimo, las implicaciones que tiene la limitación de los recursos atencionales en el procesamiento cognitivo.

Características generales:

Una definición general de la atención. “la atención es un mecanismos mediante el cual se activan y distribuyen los...
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