marcha
Páginas: 3 (709 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2013
Principio del formulario
Introducción:
La marcha humana es un proceso aprendido que está influenciado por numerosos factores
medioambientales. Existen distintos estadios como reptación,gateo, marcha asistida o marcha
independiente, que se consigue hacia los 12-15 meses, aunque la marcha no se asemeja a la del adulto hasta los 5-7 años.
La marcha puede definirse como la forma dedesplazamiento en posición bípeda
propia del ser humano en la que se suceden los apoyos bipodales y los monopodales .
La marcha requiere un proceso de desarrollo y automatización. En el hombre eldesarrollo se produce en sentido céfalo-caudal; por ejemplo, el niño consigue mantener erguida la cabeza entre las 6 semanas y los tres meses, comienza a coger objetos entre los 4-5 meses e inicia lamarcha independiente después del año .
Diferentes autores estudiaron el reflejo de marcha automática, y de sus
observaciones se podría concluir que la marcha es algo innato . Para otros autores, sinembargo, la marcha es un proceso aprendido y no el desarrollo de un reflejo innato.
También hay autores que manifiestan que la marcha se adquirirá por imitación y aprendizaje, mediante el sistema deensayo-error .
La adquisición de la marcha tiene una gran importancia en el desarrollo psicomotor del niño pues le da autonomía para moverse en el espacio, aumenta su campo de visión y le permitecoger y manipular objetos que antes no estaban a su alcance .
Desarrollo de la marcha:
Si ponemos al recién nacido en posición vertical con el tronco levemente inclinado hacia adelante, losmiembros se desplazan alternativamente hacia adelante, son movimientos lentos, alternados y ritmados. A este reflejo primitivo podemos llamarlos marcha automática o reflejo de marcha, y desaparece enlos primeros 2 meses de vida.
Evolución de la marcha del niño.
MESES DESARROLLO
2 primeros meses Marcha automática
7 meses Reptación o rastreo
8 meses Se mantiene en pie si se le...
Introducción:
La marcha humana es un proceso aprendido que está influenciado por numerosos factores
medioambientales. Existen distintos estadios como reptación,gateo, marcha asistida o marcha
independiente, que se consigue hacia los 12-15 meses, aunque la marcha no se asemeja a la del adulto hasta los 5-7 años.
La marcha puede definirse como la forma dedesplazamiento en posición bípeda
propia del ser humano en la que se suceden los apoyos bipodales y los monopodales .
La marcha requiere un proceso de desarrollo y automatización. En el hombre eldesarrollo se produce en sentido céfalo-caudal; por ejemplo, el niño consigue mantener erguida la cabeza entre las 6 semanas y los tres meses, comienza a coger objetos entre los 4-5 meses e inicia lamarcha independiente después del año .
Diferentes autores estudiaron el reflejo de marcha automática, y de sus
observaciones se podría concluir que la marcha es algo innato . Para otros autores, sinembargo, la marcha es un proceso aprendido y no el desarrollo de un reflejo innato.
También hay autores que manifiestan que la marcha se adquirirá por imitación y aprendizaje, mediante el sistema deensayo-error .
La adquisición de la marcha tiene una gran importancia en el desarrollo psicomotor del niño pues le da autonomía para moverse en el espacio, aumenta su campo de visión y le permitecoger y manipular objetos que antes no estaban a su alcance .
Desarrollo de la marcha:
Si ponemos al recién nacido en posición vertical con el tronco levemente inclinado hacia adelante, losmiembros se desplazan alternativamente hacia adelante, son movimientos lentos, alternados y ritmados. A este reflejo primitivo podemos llamarlos marcha automática o reflejo de marcha, y desaparece enlos primeros 2 meses de vida.
Evolución de la marcha del niño.
MESES DESARROLLO
2 primeros meses Marcha automática
7 meses Reptación o rastreo
8 meses Se mantiene en pie si se le...
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