MARCO EPISTEMOLOGICO

MARCO EPISTEMOLOGICO
POSITIVISMO: - orden natural único en la realidad q tiende al progreso indefinido.
Papel central del obj. De conocix° y negac´ de la intervenc´ del sujeto en su construc´.Los hechos de la naturaleza son el obj. De conocix°.
IMPACTO: El docente transmite el conocix°. El alumno acumula esos conocx°s. la soc. estudiada es el producto de un orden nat q se debe conocer.Solo importaban cantidades, fechas, nombres, pero no las relaciones entre ellos. Se describen situaciones.
ANTIPOSITIVISMO: - cuestionax° de la invariabilidad de la nat. humana.- las cs. humanas son diferentes a las cs. Nat.
- No es posible neutralizar los valores en el acto de conocer.- el sujeto cognocente es el protagonista del proceso de conocx° y el obj. Se adecua a él y a su vez forma parte del mundo social q quiere conocer.
IMPACTO: Menor impacto. Superposición deenfoqs. Geografía regional. Historia local. De lo cercano a lo lejano.
NUEVAS MIRADAS: - El conocix° científico es al mismo tmpo un proceso individual, un desenvolvimiento interno de los cuerposteoricos y metodológicos de las cs. Y una practica social aplicada.
Las cs soc. son el producto del pensax° individual sobre la vida soc.
El sujeto reconstruye en su pensax° el mundo q observa através de abstracciones y en el recorte del problema prevalecen sus visiones, ideologías, valores, etc.
El proceso de conocix° relaciona 2 mundos: el del sujeto q conoce y el externo e él.
La propia vidasocial tiene su opinión sobre lo q se considera científico en cada momento.
En la actualidad conviven y se enfrentas diferentes ideas acerca d la realidad q forman parte de la construcc´dl conocix°científico en un contexto en el cual los obj. De conocix° y el campo de conocix° están sujetos al cambio.
IMPACTO: El docente recupera 3 sujetos: el investigador, el docente y el alumno.estos...