Marco legal

Páginas: 31 (7732 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2014
Nombre del documento: Introducción, Reflexión Código: No Aplica
y Marco Legal de las Residencias Profesionales Revisión: 7
Referencia a la Norma ISO 9001:2008; 7.5.1
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ANEXO 9.7
Introducción
En el marco de la Reforma de la Educación Superior Tecnológica y como respuesta a la necesidad
de fortalecer la vinculación entre la educación superior y los sectores productivos debienes y
servicios, la incorporación de las residencias profesionales a los planes de estudio de las carreras
vigentes en la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados en su carácter curricular las
residencias profesionales constituyen una estrategia didáctica que requiere de la participación de
las unidades orgánicas de los Institutos Tecnológicos, para que en forma coordinada seincorporen
en la planeación y operación de ellas.
En el procedimiento se incluyen las normas, la descripción de actividades, los diagramas de flujo y
los anexos correspondientes y se describe las actividades inherentes a la generación de proyectos,
operación y acreditación de las mismas, indicando las unidades orgánicas que intervienen en ellas,
con objeto de propiciar la sistematización en lostrámites que se realicen en el desarrollo de este
programa.
Esta propuesta se elaboró tomando como referencia el manual que actualmente rige el programa
de residencias profesionales, con la finalidad de no perder de vista la visión y la fundamentación
que dio origen a esta gran acción se ha conservado su estructura y las disposiciones y requisitos a
que se sujetan las dependencias de laAdministración Pública Federal, establecidas en el artículo
19 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, en esta propuesta participaron
conjuntamente los coordinadores de carrera, Jefes de Proyectos de Vinculación y el área que
coordina las Residencias Profesionales del Departamento de Gestión Tecnológica, tomando en
consideración el Modelo Educativo para el Siglo XXI, el Manual delSistema de Gestión de Calidad,
las aportaciones del Sector productivo de bienes y servicios y de los alumnos, resaltando a los
actores principales de este proceso y disminuyendo en la mayor medida posible el tiempo invertido
en ir y venir de los alumnos de una oficina a otra, lo que en ocasiones duplica el trabajo de las
unidades administrativas y genera la emisión de un gran número de documentosque implica un
significativo uso de recursos.
Reflexión
Los esfuerzos de vinculación que hasta la fecha han realizado los Institutos Tecnológicos con su
correspondiente entorno regional, que merecen ser reconocidas aunque no suficientes; sin
embargo, se busca impactar de forma más plena en la calidad académica de la educación superior
tecnológica en México, mediante mecanismos que estrechenlos lazos entre educandos,
profesores y los sectores productivos y sociales.
La vinculación con la sociedad y con los sectores productivos se requiere para el mejoramiento en
la calidad de los servicios educativos en los Institutos tecnológicos, y constituye un eje ordenador
de la docencia y la investigación. Dicha vinculación se enmarca en un modelo que promueve:





Lainvestigación en áreas específicas
La capacitación de profesores acorde a las áreas de desarrollo del entorno
La intervención en la creación y la innovación tecnológica
El acercamiento temprano de los recursos humanos en formación con las necesidades
tecnológicas del momento.

Nombre del documento: Introducción, Reflexión Código: No Aplica
y Marco Legal de las Residencias Profesionales Revisión: 7Referencia a la Norma ISO 9001:2008; 7.5.1
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La importancia de este modelo, reside en que establece una relación directa entre lo que se
enseña y la vivencia cotidiana y hace además referencia constante a los problemas y recursos del
país.
El éxito de este programa de vinculación depende de la capacidad para generar acciones, y
requiere de creatividad para instrumentar un...
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