Maria

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COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA I
TALLER “SOBRE LA LECTURA”

NOMBRE: MARIA ELENA VILLABONA
CODIGO: 2011198681

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
NEIVA-HUILA
2011

TABLA DE CONTENIDO

1. Explicar lametáfora de la lectura expuesta por Zuleta retomando a Nietzsche.
2. Porque se dice que no hay código común en una verdadera obra “sustentar”.
3. Según el texto que caracteriza a unverdadero lector. ¿explique?
4. Según Zuleta cual es el verdadero propósito de la lectura.
5. Explique las siguiente afirmación:
Leer a la luz de un problema es, pues leer en un campo de batalla,en un campo abierto por una escritura, por una investigación.
6. Explique el siguiente enunciado:
Hay que leer desde alguna parte, así como hay que mirar desde alguna parte.
7. Explique en quéconsiste la lectura de consumo.
8. Que caracteriza a la lectura de producción.

1. Primero Zuleta nos recomienda dos obras importantes de Nietzsche para tomar en cuenta que son: genealogíade la moral y el primer capítulo del zaratustra “Del leer y el escribir” el arte de provocar una buena lectura a descifrar e interpretar, que sean personas que tengan carácter de una vaca. Seatranquilar y sepan digerir

Comparación procesos etapas
Lectoretapas
Lector vacarumiar, tranquilidad
Lector camellotrabajo, dedicación y esfuerzo
Lector leónRebelión, enfrentamiento y oposiciónLector Niñoinocencia, imaginativo, creativo y olvido.
Esto quiere decir que necesita un lector que interprete, critique que sea capaz de producir un nuevo texto que se oponga a lo que dice el autor,que mientras lee saque su propio código.

2. leer es trabajar: porque al leer el texto produce su propio código por las relaciones que establece entre sus signos; genera, un lenguaje interior enrelaciones de afinidad, contradicciones y diferencia con otros “lenguajes”, el trabajo consiste en determinar el valor que el texto asigna a cada uno de sus términos.

3. Un verdadero lector...
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