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TALLER PRÁCTICO

Aplicaciones Computacionales I

Alcances de la Actividad
.
* INACAP visualiza que el éxito profesional requiere crecientemente de individuos que tengan habilidades personales e interpersonales además de conocimientos y competencias técnicas. Los profesionales deben trabajar en equipos multidisciplinarios y flexibles; deben estar preparados para asumir riesgos y manejarla incertidumbre; y deben expresarse claramente tanto en materias de trabajo como personales. A su vez, deben poseer sólidos valores morales que generen ambientes de confianza en estructuras organizacionales cada vez más planas y en negocios globales
* En este contexto, nuestro objetivo es formar personas que sean reconocidas por sus competencias, su compromiso con el desarrollo personal y elprogreso del país, y se empeñará en que ellas se distingan por ejercitar los valores y actitudes que caracterizan el “Sello del Estudiante INACAP”,

* El método de enseñanza que aplica INACAP es preferentemente inductivo. Con ello se desea favorecer la actividad práctica, “aprender-haciendo”, como metodología para que los estudiantes adquieran los conocimientos de su especialidad.Objetivos de la Actividad

* Identificar los requerimientos primarios sobre el tema a tratar.
* Evaluar situación actual del control de información acerca de los flujos que se consideran en ella.
* Recolectar, separar, seleccionar y clasificar información para el óptimo resultado del taller práctico
* Decidir, recomendar, crear soluciones factibles de implementar en la planilla decálculo (en software Microsoft Excel)
* Valorizar conclusiones finales del trabajo colaborativo.

Actividades del equipo de trabajo:

Objetivo
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Los alumnos serán capaces de resolver problemas de cálculos planteándose como desafíos propios de su especialidad, apoyando directamente al trabajopráctico.

Actividades:

1) Presentación Equipo de trabajo:
i) Establecer conformación de equipos de trabajo, la misma que realizarán los docentes del área de negocios
ii) Inscripción de equipos de trabajo.

2) Factibilidades
iii) Reconocimiento técnico y operacional de cómo se realizan las actividades propias de la actividad.
iv) Identificarpreliminarmente alternativas de soluciones, indicando en la misma forma el tiempo aproximado de ejecución
v) Proponer cursos de acción para conducir actividad
vi) Retroalimentar información a su Docente

3) Plan de trabajo
vii) Seleccionar la empresa de su interés
viii) Identificar los requerimientos de información necesarias para satisfacer las necesidadesde su tema de estudio
ix) Elaborar en base a esquemas, supuestos las posibles soluciones del trabajo
x) Seleccionar alternativa de solución
xi) Planificar el trabajo a ejecutar en la planilla
xii) Establecer y asignar tareas dentro del grupo de trabajo
xiii) Informar clase a clase de los avances. Para ello cada grupo debe entregar en la primerahoja de su planilla el trabajo realizado por cada miembro del grupo con el siguiente formato.

xiv) Retroalimentar información a su Docente

4) Entrega del Trabajo Final
xv) Entregar archivo con taller terminado
xvi) Entregar a su Docente Archivo para su revisión (según pauta de corrección)
xvii) Entregar manual de usuario, que permite orientación para eluso de la planilla.

Actividades del Docente de Asignatura

Objetivos
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Orientar en cada fase del trabajo los avances tomando un rol facilitador en los requerimientos que el equipo de trabajo solicite retroalimentando información pertinente, además, incentivar activamente en sus logros....
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