martin lutero

Páginas: 7 (1541 palabras) Publicado: 6 de julio de 2014
1. Introducción

La película muestra a Lutero nacido de una familia humilde alemana, quien decide en un primer momento estudiar derecho, pero sus inclinaciones vocacionales y el contexto de transición histórico de plena convulsión que caracterizo al renacimiento europeo, lo llevaran a cambiar su destino acercándose a la teología, ingresando a un monasterio agustino.1

A partir de su viaje aRoma, la realidad que se exponía frente a él cuando realizaba sus constantes peregrinaciones, le permitieron abrir su mente y reflexionar en forma critica acerca de la corrupción que distorsionaba la comprensión de la fe mediante la venta de indulgencias, la cual era un medio aceptado para legitimar por un lado la autoridad del Papa y la construcción de grandes edificios con la justificación deengrandecer la gloria de Dios mediante la ignorancia y el temor de los compradores2 (situación que se encuentra bien expuesta en la temática de la película).

Lutero trata de buscar explicaciones a la realidad que observaba aferrándose a su condición religiosa (entiéndase en la Biblia y en su poderosa fe), por lo que decide escribir una serie de tesis donde expone en 95 folios los aspectos querebaten el supuesto poder del Papa y de sus funcionarios para perdonar los pecados por medio de las indulgencias.

Ante esta situación, Lutero es llevado a declarar para abjurar ante el Papa y el Emperador Carlos V, en primera instancia según las disposiciones de la Dieta de Worms y al santo tribunal de la inquisición, donde en ambas circunstancias no se retracta de sus afirmaciones, por lo quese resuelve que debe ser acusado de hereje y excomulgado, creando un cisma dentro de la Iglesia.


2. Fundamentación sobre película “Lutero” y contraste con el periodo histórico de transición (edad media al renacimiento)

2.1 Ficha de identificación:
Título : Lutero (en alemán Luther)
Nacionalidad : Alemania.
Fecha de producción : Año 2003.
Director : Eric Till.
Género al quepertenece : Carácter histórico-biográfico.

2.2 Argumentación y análisis sobre la película y periodo histórico:
El tema central que se expone es la vida de Martin Lutero y las causas que promovieron sus obras respecto de la comprensión e interpretación de la fe revelada en la biblia3 (principalmente el impacto que conllevo la publicación de las 95 tesis frente a la venta de indulgencias) aspectointerpretado como una crítica contra la jerarquía eclesiástica respecto de la autoridad sagrada de la biblia, situación que lo llevo a ser considerado padre de la reforma protestante en Europa y como configurador del pensamiento filosófico-teológico cristiano respecto de la existencialidad humana4.
.
De acuerdo a esta premisa, la propuesta que el director expone a partir de su punto de vistasobre el tema y su vinculación con el ambiente, establece que la vida de Lutero (expuesta en la película) comienza en el año 1505 durante el desarrollo de una tormenta, en que un rayo cae cerca de él, situación que la interpreta como un acto de reflexión sobre su existencialidad y condición, ante lo cual abandona sus estudios de derecho para ser aceptado en un monasterio agustino5.Posteriormente ya como monje agustino, Lutero efectúa un peregrinaje a Roma en el año 1510, donde se integra a un gran número de personas reunidas en los peldaños de una iglesia con la finalidad de comprar una gran cantidad de indulgencias para sus parientes y la sanación de sus pecados6, esta práctica por tanto fue entendida como un medio que enriquecía a la iglesia engañando a los pobres medianteilustraciones y el temor del purgatorio (propósito de terminar la construcción de la Basílica de San Pedro).

Por este motivo, Lutero se encoleriza sobre la situación que había observado, por lo que se rebela contra las disposiciones de la iglesia católica escribiendo un ensayo de 95 tesis, en las cuales clava en la puerta de la iglesia de Württenberg declarando anti-ético la venta de indulgencias y...
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