Marzo

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (922 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 28 de mayo de 2015
Leer documento completo
Vista previa del texto
 Planificación curricular clase a clase 2015
Colegio Quillón
Planificación clase a clase.

Sector de AprendizajeLENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA
MES
Marzo
Unidad 1
“Una historia para contar”
Curso
3º año básico.
Tiempo
8 hrs
Semana
3
Fecha
Objetivo de Aprendizaje
Ejemplo deActividad
Sugerencia de Evaluación
LUNES
16/03
2 hrs

.
*Presentarse a sí mismo y a otros, expresando sentimientos, opiniones e ideas.
*Conocer nuevas palabras.

INICIO: Realizan comprensión lectora.Conocen objetivo de las clase.
DESARROLLO: Los alumnos se presentan frente al curso como si fuesen alumnos que recién vienen llegando al colegio, su nombre, edad, donde viven, comida favorita, etc. Realizanun dibujo de sus familias y describen a tres integrantes de ella. Buscan palabras desconocidas en diccionario.
CIERRE: Revisión de actividades, exposición frente al curso.

*Observación directa.*Libro del estudiante.
MARTES
17/03
2 hrs

*Conocen e identifican tipo de texto “ El cuento”

INICIO: Realizan comprensión lectora. Revisión de actividades. Conocen objetivo de la clase.
DESARROLLO: Losalumnos observan ppt sobre el cuento, escriben en sus cuadernos definiciones, estructura y elementos del cuento. Observan y escuchan un cuento, escriben un breve resumen de lo que trató, describenpersonajes.
CIERRE: revisión de actividades.

*Comprensión lectora.
*Observación directa.

MIERCOLES
18/03
2 hrs

*Leer y comprender un cuento.
*Conocer nuevas palabras.
.
INICIO: Realizan comprensiónlectora. Retroalimentación clase anterior.
DESARROLLO: los alumnos recuerdan contenidos clase anterior. Responden preguntas como ¿Qué es un párrafo? ¿Dónde comienza y dónde termina?. Leen en silencio elcuento “Justina” pág. 12 a 14 del texto del estudiante. La docente realiza en voz alta una segunda lectura del cuento, realizan comprensión lectora, respondiendo a preguntas pág. 15 y 16. Completan...
tracking img