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ufeffEL DISCURSO ARGUMENTATIVO

Es aquel que tiene la intención comunicativa de convencer o persuadir al receptor, o sea, el emisor busca, mediante su discurso, producir un cambio de actitud o de opinión en el oyente.

SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN DEL DIRCURSO ARGUMENTATIVO.

FINALIDAD:
El objetivo de la argumentación es convencer, apelando a razones lógicas o persuadir, recurriendo a lasemociones. En ambos casos, se busca generar un cambio en el receptor.

RELACIÓN EMISOR - RECEPTOR:
La argumentación posee un carácter dialógico, pues, aunque ambos interlocutores no estén presentes físicamente, el emisor tiene en mente un receptor a quien pretende convencer (razonadamente) o persuadir (afectivamente). Es una relación simétrica.

TEMA:
La argumentación debe desarrollarseacerca de un tema controversial o polémico, es decir, que es objeto de discusión y da lugar a opiniones contrapuestas.

CONTEXTO:
Además, emisor y receptor se hablan en un contexto, es decir, son parte de una realidad social: viven en una época, en un lugar, pertenecen a un grupo etario, participan en alguna institución, etc.
Es el contexto el que hará que ciertos temas sean relevantes oirrelevantes e influirá en la validez de los argumentos que entregue el emisor y también en la evaluación que haga el receptor.

CANAL:
En la modalidad oral (diálogos de la vida cotidiana, debate, juicio oral) o escrita (ensayo, editorial, artículo de opinión, crítica, etc.),


ESTRUCTURA DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO.

El discurso argumentativo presenta una estructura que lo caracteriza. Esta secompone de tres categorías básicas:
Tesis: idea o punto de vista que se defiende.
Argumentos: información que apoya la tesis.
Conclusión: afirmación que confirma la tesis y no la contradice. Es importante señalar que la conclusión puede ser lo mismo que se ha expresado en la tesis.

Un ejemplo de discurso argumentativo con la identificación de sus categorías se presenta a continuación.El desarrollo científico ha efectuado grandes aportes a la humanidad (TESIS).
Los avances en medicina han permitido aumentar las expectativas de vida (ARGUMENTO 1).
Muchos de los alimentos que consumimos son producto de investigaciones genéticas (ARGUMENTO 2).
El conocimiento científico le permite al hombre una mejor calidad de vida (CONCLUSIÓN).
















MODELOARGUMENTATIVO DE TOULMIN:

El discurso argumentativo se estructura de la siguiente forma:
Tesis o punto de vista: Es la opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida a la argumentación, es decir, el punto de vista. Consiste en una afirmación que se plantea públicamente con el objetivo que los demás la acepten.
Ejemplo: Julia no debería beber alcohol.

Bases o premisas:Son los argumentos o apoyos que se entregan a favor de una tesis.
Ejemplo: Julia está embarazada.

Garantía o justificación: Se trata del vínculo que une la base con la tesis, o sea, dice por qué es pertinente esa base para esa tesis.
Por ejemplo, puedo garantizar mi argumentación señalando el alcohol dañará el feto de Julia.

Respaldo: Es la información basada en datos, testimonios,investigaciones, gráficos, etc. Es importante que se presente especificando las fuentes de donde se sacó la información.
Ejemplo: De acuerdo a las estadísticas de la OMS, el 80% de los hijos de madres que han bebido alcohol durante el embarazo, presentan problemas al momento de nacer.

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TESIS BASE GARANTÍA RESPALDOEJEMPLO:
TESIS: Piñera ha ejercido su cargo de Presidente en forma poco afortunada.
BASES: Se pone al límite del respeto de las normas jurídicas y éticas.
GARANTÍA: Pasa a llevar una decisión de la Corema de la Región de Coquimbo acerca de la central termoeléctrica Barrancones.
BASE: La última encuesta Adimark señala que su credibilidad bajó 8 puntos.

EJEMPLO
TESIS: los resultados de las...