matematica basica

MATEMATICAS BASICA
EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2012






ESTUDIANTE:
LILIANA MARIA MARTINEZ VELASQUEZ
CÓDIGO: 2143662





DOCENTE:
NASLY YANIRA MARTINEZ V




UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VILLAVICENCIOVILLEVICENCIO, AGOSTO 28 DE 2012




TABLA DE CONTENIDO
Contenido




















INTRODUCCIÓN

La matemática básica permite que el estudiante tenga elementos fundamentales para el desarrollo de la carrera de administración de empresas agropecuarias. Un área primordial de la formación profesional como lo es la matemáticapermite al estudiante establecer características particulares de orden y estructuras mentales, además de un saber específico que resulta básico en una carrera de administración.
En la administración de empresas en general el conocimiento matemático permite realizar análisis en el área financiera y en el área de mercadeo, logrando ser objetivos y mitigandoriesgos que podrían hacer que una empresa pierda capital o de igual manera evaluando situaciones en las que bien valdría la pena invertir con la posibilidad de obtener mayores dividendos y sin tener mayores riegos previo análisis matemático, financiero, estadístico y económico.
En la primera parte del trabajo se plantean unos ejercicios de matemáticabásica que permiten al estudiante recordar conocimientos adquiridos con anterioridad, y realizar un repaso de varios temas como ecuaciones lineales, cuadráticas, funciones, logaritmos, entre otros.
En la segunda parte del trabajo o evaluación práctica se plantean algunos problemas donde se aplican los conocimientos repasados en la primera parte, estosproblemas son una apropiación del conocimiento y adicionalmente son ejercicios que tienen relación directa con la administración de empresas.














OBJETIVOS

Objetivo general
Realizar una apropiación y aplicación del conocimiento matemático, para abordar los problemas que se plantearan a lo largo de la carrera en el área quecorresponde.
Objetivos específicos

Analizar la información planteada en el curso para tener elementos que permitan lograr un alto desempeño académico y laboral en torno a los diferentes temas abordados en esta materia.

Ampliar la información mediante la consulta de otras fuentes que permitan una mayor apropiación de la misma.EVALUACION TEORICA
1. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones.

a.





b. 5x - = x - 4
5x – = -4 +
=
=



c.







d.






e. X2+2x=48
X2+2x-48=0






f.







g.










h.
(



i.

















2. Encuentre la ecuación de larecta que cumple con las condiciones dadas a continuación y hacer grafica correspondiente.
a. Pasa por los puntos A (2,3) y B (-4,7)



















b. Pasa por el punto (-5,7) y es paralela a la recta 3x+2y=6










x
y
0
3
2
0











x
y
0
-1/2
2
-7/2







c. Pasa por un punto(-7,2) y es perpendicular a la recta 2x-3y=8
















x
y
0
-8/3
2
-4/3








x
y
0
-17/2
2
-23/2











d. Pasa por el punto P(2,3) y es paralela al eje Y














3. realice las operaciones indicadas
a. halle el dominio de las siguientes funciones
1.
=0...