Matematica

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Recurso educativo elaborado a través de los Convenios Internet en la Escuela e Internet en el Aula, entre el MEC y las Comunidades Autónomas

Proyecto CIFRAS Matemáticas para Educación PrimariaActividades de medida
1. Rellena la ficha con objetos que puedas encontrar en tu clase. Utiliza palmo, pie o paso, según el objeto que midas:

La mesa mide 4 palmos.

2. Compara los palmos y lospies de tus compañeros y comprueba si los que tienen el palmo más grande también tienen el pie más grande. RESPONDE: ¿Por qué, a veces, no utilizamos el palmo o el pie para medir las cosas?__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 3. Rellena la ficha con objetos que puedes encontrar entu clase. Utiliza la regla para medirlos.

Mide 1 centímetro

Mide 2 centímetros

Mide 3 centímetros

Mide 4 centímetros

Mide 5 centímetros

Mide 10 centímetros

Mide 15centímetrosMide 20 centímetros

Mide 30 centímetros

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Recurso educativo elaborado a través de los Convenios Internet en la Escuela e Internet en el Aula, entre el MEC y las Comunidades AutónomasProyecto CIFRAS Matemáticas para Educación Primaria

4. Haz una estimación del peso de los siguientes objetos:

Una manzana pesa: 150 g

Un melón pesa:

Un plátano pesa:

Un paquete de arroz pesa:Un paquete de tallarines

Una lata de aceitunas pesa:

Una bolsa de patatas pesa:

Un tomate pesa:

Un queso pesa:

5. En una balanza pesa cada uno de estos objetos:

Una manzana pesa:Un melón pesa:

Un plátano pesa:

Un paquete de arroz pesa:

Un paquete de tallarines

Una lata de aceitunas pesa:

Una bolsa de patatas pesa: 6. Responde:

Un tomate pesa:

Un quesopesa:

¿Han pesado lo que tú habías estimado? ¿Cuál te ha sorprendido más?

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