Matematica

MARZO

POSICIONES Y NOCIONES ESPACIALES

CONJUNTOS

APRESTAMIENTO: POSICIONES Y NOCIONES ESPACIALES

ARRIBA Y ABAJO

Pinto el animalito que está abajo y encierra al que está arriba.

ENCIMA Y DEBAJO


DENTRO Y FUERA

CERCA Y LEJOS

Pinto el árbol que está lejos y marco (x) el árbol que está cerca de la escuela.

Dibujo y pinto: Una flor cerca del león y una pelota lejos deél.

DELANTE Y DETRÁS

Pinto el animalito que está delante y encierra el que está detrás.

Dibujo y pinto: Una naranja atrás y un lápiz delante del pingüino.

JUNTOS Y SEPARADOS



Pinta los osos que están juntos y marca (x) el oso que está separado.

IZQUIERDA Y DERECHA

Pintar el lado derecho de color rojo y el lado izquierdo de colorazul.

Colorea los objetos que están a la izquierda y marca (x) los objetos que están a la derecha del niño

Pinto: Las flechas que apuntan a la derecha de color azul y las flechas que apuntan a la izquierda de color rojo.

MUCHOS, POCOS Y NINGUNO

Pintar, recortar y pegar según corresponde:

REFUERZO EN CASA LO APRENDIDO

1. Pinta las aves que están encima del árbol:

2. Pintalos animales que están dentro.

3. Pinta el árbol que esta mas lejos de la escuela.

4. Pinta de naranja el de adelante y de marrón el de atrás.



5. Pinto de rojo el perro que está cerca de la casa y de azul el que esta lejos.

6. Pinta de rojo las flechas que apuntan a la derecha y de azul las que apuntan a la izquierda.

7. Dibuja un gato a laizquierda del campesino y a su derecha un perro.

TDESPLAZAMIENTO EN CUADRICULAS

1. Ayuda a la niña a llegar a su colegio, sigue el patrón

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2. Une los puntos desde A hasta B.

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CONJUNTOS

Un conjunto es la reunión, agrupación de objetos animales personas o cosas.
Los conjuntos se nombran con cualquier letra del abecedario en mayúscula, los elementos que lo conforman son cada unode los objetos u otros que lo forman.
Ejemplo:

Tenemos el conjunto R.

Sus elementos son: , , , ,



PRÁCTICA



1. Completa las líneas y encierra las zanahorias para formar un conjunto de zanahorias.

2. Observa la etiqueta y forma el conjunto que corresponda .


PERTENECE Y NO PERTENECE

1. Pinta los elementos que...