Matematicas
Páginas: 3 (699 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2012
GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE MATEMATICAS 1ER GRADO
Con la finalidad de proporcionarte la posibilidad de que te regularices en la materia te presento esta guía de estudios la cual será unrequisito indispensable traer contestado el día del examen.
Esta guía tendrá valor acumulable a la del examen para la calificación final.
1. Representar una fracción que pueda ubicarse entre lasdos fracciones que ya están representadas. Comparen su trabajo con el de su compañero tratando de encontrar algún error.
2.- Tres amigos obtienen un premio de $1000.00 en la lotería, ¿cómo debenrepartirlo si uno de ellos aportó $12.00, el otro $8.00 y el tercero $15.00?
15 cm
3.- Dado el siguiente marco cuadrado
15 cm
a) ¿Cómo se puede saber el perímetro delmarco?_________________________
b) ¿Y si el marco fuera de 20 cm de lado?________________________________
c) ¿Y si fuera de 35 cm?______________________________________________
d) Escribe con tus propiaspalabras, ¿cómo se determina el perímetro de cualquier cuadrado? _______________________________________________________
e) Expresa en forma general, para cualquier medida del lado de un cuadrado:________________________________________________________________
4.- Luisa quiere poner una tira bordada alrededor de un mantel rectangular que mide 2 m de largo y 1.60 m de ancho:
a) ¿De quéforma calcularía Luisa, la medida de la tira bordada?_______________
b) ¿Y si el mantel midiera 80 por 60 cm?__________________________________
c) ¿Cómo obtendrías este dato (perímetro) paramanteles de cualquier tamaño?
___________________________________________________________________
5.- Cada vez que Claudia resuelve problemas de sucesiones, la estrategia que le funciona esrepresentar la información en una tabla para relacionar el número de la posición de la figura y el número de elementos que la componen; por ejemplo, para la sucesión:
La tabla que construyó en su...
Con la finalidad de proporcionarte la posibilidad de que te regularices en la materia te presento esta guía de estudios la cual será unrequisito indispensable traer contestado el día del examen.
Esta guía tendrá valor acumulable a la del examen para la calificación final.
1. Representar una fracción que pueda ubicarse entre lasdos fracciones que ya están representadas. Comparen su trabajo con el de su compañero tratando de encontrar algún error.
2.- Tres amigos obtienen un premio de $1000.00 en la lotería, ¿cómo debenrepartirlo si uno de ellos aportó $12.00, el otro $8.00 y el tercero $15.00?
15 cm
3.- Dado el siguiente marco cuadrado
15 cm
a) ¿Cómo se puede saber el perímetro delmarco?_________________________
b) ¿Y si el marco fuera de 20 cm de lado?________________________________
c) ¿Y si fuera de 35 cm?______________________________________________
d) Escribe con tus propiaspalabras, ¿cómo se determina el perímetro de cualquier cuadrado? _______________________________________________________
e) Expresa en forma general, para cualquier medida del lado de un cuadrado:________________________________________________________________
4.- Luisa quiere poner una tira bordada alrededor de un mantel rectangular que mide 2 m de largo y 1.60 m de ancho:
a) ¿De quéforma calcularía Luisa, la medida de la tira bordada?_______________
b) ¿Y si el mantel midiera 80 por 60 cm?__________________________________
c) ¿Cómo obtendrías este dato (perímetro) paramanteles de cualquier tamaño?
___________________________________________________________________
5.- Cada vez que Claudia resuelve problemas de sucesiones, la estrategia que le funciona esrepresentar la información en una tabla para relacionar el número de la posición de la figura y el número de elementos que la componen; por ejemplo, para la sucesión:
La tabla que construyó en su...
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