Matematicas

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SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA
ESC. SEC. VESP. DEL EDO. “EMILIANO ZAPATA SALAZAR”
CLAVE: 07EES0170CEVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS PARA SEGUNDO GRADO
       

PROFR. GILDARDO NUÑEZ JIMENEZ
ALUMNO(A):___________________________________________________________________GRUPO_______FECHA:___________________ ACIERTOS_______
LEE LAS INSTRUCCIONES Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE. (no utilizar calculadora)

1. Encuentra los simétricos y los valores absolutos de lascantidades que aparecen a continuación.
Cantidad | -3 | 3.8 | 0 | -0.75 | 35.07 | -0.05 | 30.05 |
Simétrico | | | | | | | |
Valor absoluto | | | | | | | |

2. Tres aparatos seencuentran alineados verticalmente: un avión viaja sobre el océano a una altura de 9.2 km, una avioneta vuela a una altura de 3700 metros y un submarino explora a una profundidad de 350 metros. Para respondera las siguientes preguntas expresa los resultados y las operaciones utilizadas para llegar a ellos
¿Qué distancia separa a la avioneta del avión?

¿Qué distancia separa al submarino del avión?¿Qué distancia separa al submarino de la avioneta?

3. Completa la siguiente serie numérica con 5 cantidades más
3, 1.3, -0.4, -2.1, -3.8…

4. Aproxima con tres cifras la raíz cuadrada de 50

5.Si el perímetro de la figura es de 48 cm, ¿Cuánto vale su área?
5x

5x
3x
x
x
2x
6. Ubica los siguientes números en larecta numérica: 0, 1, 3/8



1/2 5/4



7. La suma de tres fracciones es exactamente 2 si dos de ellos son 2/5 y 5/4, ¿Cuál es la otra?8. Antonio lleno con pintura un bote de 5/2 litros, después repartió esa cantidad en botecitos de ¾ de litro. Cuál de las siguientes fracciones expresa la cantidad de botecitos que fueron...
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