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|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR|
|Dirección de Educación Tecnológica Agropecuaria |
|INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1]|
|SECUENCIA 1ª. |
|Institución: |Dirección general de educación tecnológica agropecuaria|
|Plantel: |Centro de bachillerato tecnológico agropecuario No.181 |Profesor(es): Ing. J. Ramiro Abramzon Marquez | |
|Disciplina/ Módulo/ Submódulos:|
|Propósito de la secuencia didáctica: Desarrollar las capacidades de orientación espacial, mediante el análisis y representación de problemas que implican figuras geométricas, en un clima de participación y |
|responsabilidad.|
|Tema integrador: | |Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: LEOyE, Ctsv, | |
| |Calentamientoglobal | | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: | |
|| |Ecología, Ciencia, tecnología sociedad y valores, TIC’S, LEOYE. | |
|Categorías:|
|Espacio ( x ) Energía ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( X ) Materia ( X ). |
|Contenidos fácticos:|
|Conceptos Fundamentales: |Conceptos Subsidiarios: |
|I. GEOMETRIA |1.1. Antecedentes Históricos...
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