Matematicas

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3° AÑO “A”

CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
ASPECTO: NUMEROCOMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principiosdel conteo.

SITUACIONES DIDÁCTICAS:
• REALIZAR DIARIAMENTE ACTIVIDADES COMO:

Investigar cuantos asistimos a diario, esto contabilizando y anotandodía a día y al finalizar la semana observar y obtener resultados.
Averiguar cuántos estamos presente y cuántos faltaron, anotando resultados y diferenciando las cantidades.
Cuestionarlos al repartirel material, de cuanto es que necesitan de cada material a utilizar, hojas, pinceles, tijeras, tapaderas etc.
• JUGAR A ESTRELLAS ESCONDIDAS
CUESTIONANDOLOS CON LA INTERROGANTE QUE ES ESCONDERSE?ANOTANDO LAS IDEAS DE LOS NIÑOS.
JUGAR A LAS ESCONDIDAS. HACIENDO DOS EQUIPOS. NIÑOS Y NIÑAS. DIFERENCIANDO DONDE HAY MÁS Y DONDE HAY MENOS.
ELABORAR UN ENCUADRE. Para empezar el juegoMOSTRARLES UNAS PAPELETAS CON ESTRELLAS.
PEDIRLES QUE LAS CUENTEN MENTALMENTE.
EN UNA PAPELETA LA MAESTRA ANOTARA LAS VECES QUE CADA NIÑO ADIVINE, GANARA LA QUE ACUMULE MAS ESTRELLAS.
REALIZAR EL JUEGO POREQUIPOS.
LOS EQUIPOS SE FORMARAN CON EL CORO DEL LAGARTO Y LA LAGARTIJA. EL EQUIPO SE HARA CON EL NUMERO DE INTEGRANTES QUE LA MTRA. DECIDA.
ELABORAR JUEGOS DE MESA CON LOS NUMEROS.
DOMINO. DADO,LOTERIA.
JUGAR CON LOS JUEGOS DE MESA YA ELABORADOS.
DADO GIGANTE
FORMAR DOS EQUIPOS
PEDIRLE UNA CAJA GRANDE
PINTARLA
ELABORAR UN DADO GRANDE.
PEDIRLES POR NUMERO DE LISTA QUE LANCEN EL DADOAL FINAL DE LA JORNADA, PARA EL DIA SIGUIENTE EL NIÑO QUE LANZO EL DADO LLEVARA, TANTOS OBJETOS COMO LO MARCO EL DADO.
ELABORAR UNA AGENDA GRUPAL:
PEDIRLE QUE OBSERVE DIFERENTE TIPOS DE LIBROS...
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