matematricas



GUÍA DE EJERCICIOS DE MATEMÁTICA N° 2


NOMBRE: ………………………………………………………………………… CURSO: 8º Básicos
FECHA : ………… de Abril de 2012
OBJETIVOS:CAPACIDADES: Razonamiento lógico, aplicar
Destrezas: Determinar, Resolver
VALOR: Libertad, Fe
Actitudes: Responsabilidad, Perseverancia.CONTENIDOS: Potencias.

“Ama a Dios fielmente y avanza valerosamente por el camino de la vida” (M.P.v.M.)

I. Determinar la alternativa correcta en los ejercicios y problemas relacionados conpotencias, aplicando propiedades y encerrándola con un círculo.

1) ¿Cuál de las siguientes cantidades es la menor?

A.     (0,1)2 – 1 B.     (0,1)2 + 1 C.      1 - (0,1)2  D.     (0,1)22) 25 - 24 + 23 - 22 + 21 =

A. 8 B. 16 C. 22 D. 32

3) El valor de - (32) – (-2)3 es:

A.    -17  B.    –1 C.    1 D.    17

3) El resultado de (102) · (102)2 es:

A.1.000.000 B. 100.000.000 C. 10.000 D. 100.000

4) Para hallar la potencia de una división se eleva a dicha potencia:

A. el dividendo B. el divisor C. El dividendo y el divisor D. elcociente

5) El valor de 32 · 52 · 103 es:

A. 22.500 B. 225.000 C. 222.500 D. 125.000

6) Para dividir potencias de igual base se _________ los exponentes:
A. suman B. restan C.Multiplican D. dividen

7) Elige la potencia que representa 55 : 52

A. Cinco elevado a dos B. Cinco elevado a diez C. Cinco elevado a tres D. Cinco elevado a uno y medio

8) Elige lapotencia que representa a 55 · 52 · 53

A. Cinco elevado a 25 B. Cinco elevado a 10 C. Cinco elevado a 1 D. Cinco elevado a 30

9) El resultado de (3 + 2 )2 + (7 – 5)3 – (3 · 2 – 4)4 es:A. 12 B. 15 C. –12 D. 17

10) Si 48.000.000.000.000 = 4,8  10x y 0,0000000000037 = 3,7  10-y entonces x – y = ?
A. 25 B. –25 C. 1 D. –1
11) Jorge y Mario...