matemática I

Unidad X (LIBRO DE TEXTO)
TIPOLOGIA TEXTUAL

Ejercicios de asimilación
I- Desarrolla las cuestiones siguientes:
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa.
La diferencia entre el verso y la prosa se halla en el ritmo
En el verso, el ritmo suele ser regular, y la repetición de los acentos se hace a compás.
En la prosa, en cambio, el ritmo esirregular, es menos riguroso que en el verso, es decir, las repeticiones se cumplen, aunque sin una ley fija como en el verso.
2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.
Etapa expositiva:el autor tiene la obligación de capturar el interés del lector, por lo que una buena “arrancada” como dijo alguien de una manera muy plástica, es imprescindible.

Nudo o trama: en esta etapase ponen en acción los de las circunstancias que, en consonancia unas veces y en disonancia otras, envuelven a los personajes.

Desenlace: las circunstancias tormentosas llegan a su fin después de haber afligió a los personales.

3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.
La persona que narra la historia suele no ser el autor sino un personaje ficticio,tan ficticio como la obra misma. El narrador es la persona que cuenta la historia, la cuenta en cuentos, leyendas como en los cuentos es narrador en la poesía es hablante lírico. El narrador puede estar en primera persona: cuenta una historia sobre si mismo o en tercera persona: cuenta la historia de otros. A Narración.

Estos acontecimientos pueden ser:
Reales, imaginarios,
Estánestructurados en:- Diálogo - Monólogo- Párrafo

Las narraciones pueden ser contadas:
En primera persona
En segunda persona
En tercera persona

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura de palabras”.
Se presentan objetos, personas, lugares, sentimientos, utilizando los detalles concretos. La descripción pone en evidencia la percepción que tiene el autor através de sus cinco sentidos.
Podemos decir que la descripción es uno de los tipos de prosa más empleados; forma parte de cualquier tipo de composición, y no es exclusiva de ninguna. Observaciones que la prosa narrativa, por ejemplo, es la característica de la historia, de bibliografía, cuentos, novela, anécdotas; que la prosa expositiva es propia de los tratados científicos
Como la descripcióntrata de representar lo más fiel lo que describe y como la pintura es el arte del empleo de colores De allí que la descripción es el pintura de palabras, pues debe al igual que la pintura, representar un objeto, paisaje o persona de la misma forma
La pintura es arte y describir literariamente también es un arte
Una emplea la palabra
La otra el color.
5- Define los tipos de descripción tomandoen consideración el objeto descrito.
Topografía: es la descripción de un paisaje o de un lugar (topo-lugarr, grafiaa-descripción.

Cronografía: descripción de un momento, de periodo de tiempo breve o extencioso.

Prosopografía: descripción de las características físicas de una persona o animal.

Etopeya: descripción del carácter moral o manera de ser de una persona; también de sushábitos, costumbres, aspiraciones.

Retrato: es una combinación armoniosa de una prosopografía y una etopeya, o dicho en otras palabras.


6.- Explica la función de los textos expositivos.
Este tipo de texto es conocido como informativo en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agregaexplicaciones, describe con ejemplos y analogías.
II- Lee cuidadosamente la historia siguiente, y responde las interrogantes que aparecen al final:

Aprender a pensar
(Versión libre del cuento de David Owen)
‘El señor Wilson nos enseñaba ciencias naturales en sexto año de primaria. El primer día de clases, su exposición trató de una criatura llamada gatiguampo, animal nocturno y mal adaptado al...