matemáticas
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Razones y proporciones.
¿Qué es una razón?
Es una comparación entre dos cantidades de una variable que se expresa de la forma a : b, donde a y b son números racionales. Al primer valor de unaproporción se le denomina antecedente y al siguiente consecuente.
Investiga qué es una proporción
Es una relación entre magnitudes medibles.
En la siguiente razón , ¿qué nombre recibe elnúmero 5?
Antecedente
En la razón , ¿qué nombre recibe el número 6?
Consecuentes
Expresa la siguiente escala de otra forma
Encuentra el valor de x en cada caso.
=
==
=
=
Indica con si las siguientes razones son proporcionales o no.
Escalas
Mide los lados de las siguientes figuras yreprodúcelos con las escalas que se piden .
Escala 2: 5
Escala 4 : 3
Regla de 3 simple (Directa e inversa) y regla de 3 múltiple.Por tres horas de trabajo, Alberto ha cobrado 60 € ¿Cuánto cobrará por 8 horas?
Tres obreros descargan un camión en dos horas. ¿Cuánto tardarán dos obreros?
Trescientos gramos dequeso cuestan 6€ ¿Cuánto podré comprar con 4,50€?
Un camión a 60 km/h tarda 40 minutos en cubrir cierto recorrido. ¿Cuánto tardará un coche a 120 km/h?
Por 5 días de trabajo he ganado390 euros. ¿Cuánto ganaré por 18 días?
Una máquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. ¿Cuántas botellas llenará en hora y media?
Un coche que va a 100 km/h necesita 20minutos en recorrer la distancia entre dos pueblos. ¿Qué velocidad ha de llevar para hacer el recorrido en 16 minutos?
Un corredor de maratón ha avanzado 2,4 km en los 8 primeros minutos de surecorrido. Si mantiene la velocidad, ¿cuánto tardará en completar los 42 km del recorrido?
Un camión que carga 3 toneladas necesita 15 viajes para transportar cierta cantidad de arena....
¿Qué es una razón?
Es una comparación entre dos cantidades de una variable que se expresa de la forma a : b, donde a y b son números racionales. Al primer valor de unaproporción se le denomina antecedente y al siguiente consecuente.
Investiga qué es una proporción
Es una relación entre magnitudes medibles.
En la siguiente razón , ¿qué nombre recibe elnúmero 5?
Antecedente
En la razón , ¿qué nombre recibe el número 6?
Consecuentes
Expresa la siguiente escala de otra forma
Encuentra el valor de x en cada caso.
=
==
=
=
Indica con si las siguientes razones son proporcionales o no.
Escalas
Mide los lados de las siguientes figuras yreprodúcelos con las escalas que se piden .
Escala 2: 5
Escala 4 : 3
Regla de 3 simple (Directa e inversa) y regla de 3 múltiple.Por tres horas de trabajo, Alberto ha cobrado 60 € ¿Cuánto cobrará por 8 horas?
Tres obreros descargan un camión en dos horas. ¿Cuánto tardarán dos obreros?
Trescientos gramos dequeso cuestan 6€ ¿Cuánto podré comprar con 4,50€?
Un camión a 60 km/h tarda 40 minutos en cubrir cierto recorrido. ¿Cuánto tardará un coche a 120 km/h?
Por 5 días de trabajo he ganado390 euros. ¿Cuánto ganaré por 18 días?
Una máquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. ¿Cuántas botellas llenará en hora y media?
Un coche que va a 100 km/h necesita 20minutos en recorrer la distancia entre dos pueblos. ¿Qué velocidad ha de llevar para hacer el recorrido en 16 minutos?
Un corredor de maratón ha avanzado 2,4 km en los 8 primeros minutos de surecorrido. Si mantiene la velocidad, ¿cuánto tardará en completar los 42 km del recorrido?
Un camión que carga 3 toneladas necesita 15 viajes para transportar cierta cantidad de arena....
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