Materia, Espacio Y Tiempo
Páginas: 5 (1022 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
NUCLEO PROBLEMICO N° 1 FISICA GENERAL
1. ¿Qué relación hay entre la materia el espacio y el tiempo?
La materia el espacio y el tiempo son magnitudes físicas fundamentales las cuales tienen la capacidad de ser medidas.
2. ¿Cuál es la causa principal del movimiento de los cuerpos?
La fuerza es la causa principal del movimiento de los cuerpos siempre y cuando lostraslade. La fuerza es la acción o influencia capaz de modificar el estado de reposo o movimiento de los cuerpos variando sus efectos acelerarlo, frenarlo o desviarlo.
3. ¿Cuáles son las condiciones para mantener un cuerpo en equilibrio?
Para que un cuerpo se mantenga en equilibrio son necesarias las siguientes condiciones:
• Equilibrio rotacional es la sumatoria detodas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo la cuales son iguales a 0.
• Equilibrio traslacional: la sumatoria de todos los momentos o torques que actúan sobre un cuerpo son iguales a 0.
PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿Cual es la importancia de la historia de la ciencia y de las técnicas en el desarrollo de la física?
Los seres humanos desde hace mucho han intentado descubrirlos secretos de la naturaleza mediante la observación, que al comienzo fueron simples anécdotas que carecían de métodos de estudio con el pasar del tiempo la ciencia ha podido interpretar fenómenos implementado las técnicas del método científico el cual nos permite descubrir verdades sustentadas.
2. ¿porque la fuerza es causa del desequilibrio?
La fuerza causadesequilibrio porque domina sobre un cuerpo que este en reposo o que se encuentra en movimiento con velocidad constante y su reacción puede ser disminuir o aumentar la velocidad.
3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre las ideas tradicionales y modernas del átomo?
La diferencia entre las ideas tradicionales y modernas del átomo es el concepto hasta el siglo XIX se mantuvo la idea queera una partícula indivisible y la porción más pequeña de un elemento, actualmente se admite que el átomo se divide en dos partes: el núcleo y la corteza. El núcleo esta formado por protones (+) neutrones (neutra), la corteza formada por electrones (-) estas partículas son fundamentales del átomo.
NUCLEO PROBLEMICO N° 2
1. ¿como demuestra elteorema de la conservación de la energía en la vida cotidiana?
El teorema de la energía en la ley de la conservación es que esta no se crea ni de destruye si no que se transforma de una forma de energía a otra u otras. En la vida cotidiana encontramos claros ejemplos que confirman esta ley a continuación mencionaremos algunos:
Pensemos, por ejemplo, en un duraznero. El árbol absorbe luz—energía— de la radiación solar, convirtiendo la energía luminosa en energía potencial química almacenada en enlaces químicos. Luego utiliza esta energía para producir hojas, ramas y frutos. Cuando un durazno, "lleno" de energía potencial química, se cae del árbol al suelo, su energía de posición (almacenada como energía potencial gravitacional) se transforma en energía cinética, la energía del movimiento,a medida que cae. Cuando el durazno golpea el suelo, la energía cinética se transforma en calor (energía calórica) y sonido (energía acústica). Cuando alguien se come el durazno, ese organismo transforma su energía química almacenada en el movimiento de unos músculos (entre otras cosas)...
Con las máquinas y las fuentes energéticas sucede lo mismo. El motor de un auto, por ejemplo, transformala gasolina (que contiene energía química almacenada hace mucho tiempo por seres vivos) en calor. Luego transforma ese calor en, por ejemplo, energía cinética.
2. ¿cómo afectan las temperaturas extremas (altas o bajas) en la salud de los seres humano?
• Ante el frío: reducción del flujo sanguíneo e incremento de la actividad física.
• Ante el calor: aumento del sudor y...
1. ¿Qué relación hay entre la materia el espacio y el tiempo?
La materia el espacio y el tiempo son magnitudes físicas fundamentales las cuales tienen la capacidad de ser medidas.
2. ¿Cuál es la causa principal del movimiento de los cuerpos?
La fuerza es la causa principal del movimiento de los cuerpos siempre y cuando lostraslade. La fuerza es la acción o influencia capaz de modificar el estado de reposo o movimiento de los cuerpos variando sus efectos acelerarlo, frenarlo o desviarlo.
3. ¿Cuáles son las condiciones para mantener un cuerpo en equilibrio?
Para que un cuerpo se mantenga en equilibrio son necesarias las siguientes condiciones:
• Equilibrio rotacional es la sumatoria detodas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo la cuales son iguales a 0.
• Equilibrio traslacional: la sumatoria de todos los momentos o torques que actúan sobre un cuerpo son iguales a 0.
PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿Cual es la importancia de la historia de la ciencia y de las técnicas en el desarrollo de la física?
Los seres humanos desde hace mucho han intentado descubrirlos secretos de la naturaleza mediante la observación, que al comienzo fueron simples anécdotas que carecían de métodos de estudio con el pasar del tiempo la ciencia ha podido interpretar fenómenos implementado las técnicas del método científico el cual nos permite descubrir verdades sustentadas.
2. ¿porque la fuerza es causa del desequilibrio?
La fuerza causadesequilibrio porque domina sobre un cuerpo que este en reposo o que se encuentra en movimiento con velocidad constante y su reacción puede ser disminuir o aumentar la velocidad.
3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre las ideas tradicionales y modernas del átomo?
La diferencia entre las ideas tradicionales y modernas del átomo es el concepto hasta el siglo XIX se mantuvo la idea queera una partícula indivisible y la porción más pequeña de un elemento, actualmente se admite que el átomo se divide en dos partes: el núcleo y la corteza. El núcleo esta formado por protones (+) neutrones (neutra), la corteza formada por electrones (-) estas partículas son fundamentales del átomo.
NUCLEO PROBLEMICO N° 2
1. ¿como demuestra elteorema de la conservación de la energía en la vida cotidiana?
El teorema de la energía en la ley de la conservación es que esta no se crea ni de destruye si no que se transforma de una forma de energía a otra u otras. En la vida cotidiana encontramos claros ejemplos que confirman esta ley a continuación mencionaremos algunos:
Pensemos, por ejemplo, en un duraznero. El árbol absorbe luz—energía— de la radiación solar, convirtiendo la energía luminosa en energía potencial química almacenada en enlaces químicos. Luego utiliza esta energía para producir hojas, ramas y frutos. Cuando un durazno, "lleno" de energía potencial química, se cae del árbol al suelo, su energía de posición (almacenada como energía potencial gravitacional) se transforma en energía cinética, la energía del movimiento,a medida que cae. Cuando el durazno golpea el suelo, la energía cinética se transforma en calor (energía calórica) y sonido (energía acústica). Cuando alguien se come el durazno, ese organismo transforma su energía química almacenada en el movimiento de unos músculos (entre otras cosas)...
Con las máquinas y las fuentes energéticas sucede lo mismo. El motor de un auto, por ejemplo, transformala gasolina (que contiene energía química almacenada hace mucho tiempo por seres vivos) en calor. Luego transforma ese calor en, por ejemplo, energía cinética.
2. ¿cómo afectan las temperaturas extremas (altas o bajas) en la salud de los seres humano?
• Ante el frío: reducción del flujo sanguíneo e incremento de la actividad física.
• Ante el calor: aumento del sudor y...
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