Material didactico

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  • Publicado : 6 de junio de 2011
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INTRODUCCIÓN
• En este trabajo se presentan diferentes tipos de materiales didácticos uso y durabilidades, áreas de desarrollo cognoscitiva- lenguaje, socio afectiva , conociendo la importancia, de cada una de ellas, las ventajas y las desventajas que cada uno de estos materiales nos proporcionan ya que son considerados como herramientas que ayudan al profesorado para mejorar el proceso deenseñanza y el aprendizaje de los alumnos.

• Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto en un salón de clases como también fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a una amplia variedad de enfoques y objetivos de enseñanza.

• Dependiendo del tipo de material didáctico que se utilice, estos siempre van a apoyar los contenidos de alguna temática oasignatura, lo cual va a permitir que los alumnos o las personas que estén presentes formen un criterio propio de lo aprendido, además que estos materiales ayudan a que haya mayor organización en las exposiciones.

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EL MATERIAL DIDÁCTICO
Concepto y naturaleza del material didáctico
En el proceso de enseñanza y aprendizaje la selección del material didáctico es de suma importancia; éste
Motiva alalumno y permite que enfoque su atención y así pueda fijar y retener los conocimientos.
Un proceso de enseñanza activo requiere por parte del docente un conocimiento claro y preciso sobre la
Importancia, uso y confección de diversos materiales que contribuyen a un mejor aprendizaje en los alumnos.
El uso del material didáctico será efectivo si hay una participación mental activa de parte de losalumnos por
Medio de la atención, interés y percepción adecuada.
Es un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo, por lo cual el docente lo tiene para llevar a
Cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
También se podría definir como todos aquellos canales a través de los cuales se comunican los mensajes
Educativos. Es el conjunto de recursos que utiliza el docente a laestructura escolar para activar el proceso de
Enseñanza.
Medio: Son instrumentos que envían los mensajes
Materiales Didácticos: Es el conjunto de los objetos, aparatos o apoyos destinados a que la enseñanza sea más
Provechosa y el rendimiento del aprendizaje mayor.
Con anterioridad el material didáctico tenía una finalidad más ilustrativa y se le mostraba al alumno con el objeto
de ratificar,esclarecer lo que ya había sido explicado. El material era solamente general, "era intocable" para
Quien no fuese el maestro.
En la actualidad el material didáctico tiene otra finalidad; más que ilustrar tiene por objeto llevar al alumno a
Trabajar, investigar, descubrir y a construir. Adquiere así un aspecto funcional dinámico, propiciando la
Oportunidad de enriquecer la experiencia delalumno, aproximándolo a la realidad y ofreciéndole ocasión para
Actuar.

CLASIFICACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO
Los materiales didácticos tienen diversos objetivos, los cuales nos permiten distintas clasificaciones. Todos van
Encaminados al aumento de motivación, interés, atención, comprensión y rendimiento del trabajo, ellos impresionan
Fundamentalmente: al odio, la vista, el tacto.

Uso yDurabilidad
Hay muchas clasificaciones del material didáctico; la que más parece convenir indistintamente a cualquier disciplina es la
Siguiente:
Material permanente de trabajo: son las que el docente utiliza todos los días. Pizarrón, tiza, cuadernos, reglas,
Entre otros.
Material informativo: mapas, libros, diccionarios, revistas, periódicos, discos, filmes, cajas de asuntos, la (el)
Internet,entre otros.
Material ilustrativo visual o audiovisual: esquemas, cuadros sinópticos, dibujos, carteles, grabados, muestras en
General, discos, grabadoras, proyectores, etc.
Material experimental: aparatos y materiales variados para la realización de experimentos en general.

Áreas de desarrollo

Área Cognitiva - Lingüística
En esta área el alumno construye sus conocimientos. Se refiere a...
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