MATERIAL LENGUA PARA USAR

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2015
TITULO: EL ÁRBOL DE LOS VALORES.
Se presentará una lámina con un árbol que contiene en cada rama un valor que buscaremos fortalecer a través de lo largo del año, tanto de forma personal comointegrantes del ámbito escolar.
El árbol tendrá palabras como respeto, responsabilidad, solidaridad, caridad, tolerancia y voluntad.
Se conversara sobre los significados de los mismos y de la importanciadentro del aula.
Se les pedirá a los alumnos la fotografía que debían traer con los materiales, las pegaran en una cartulina que a su vez agregaran al árbol.
Luego firmaran un acuerdo en donde secomprometen a “HACER FLORECER EL ÁRBOL DE LOS VALORES DURANTE EL AÑO”.
A continuación los alumnos dibujaran en sus carpetas el árbol de los valores, lo firmaran y la docente firmara en cada carpeta.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se comenzara la clase con las siguientes preguntas:
1) Lean el titulo delcuento, ¿de qué les parece que se tratará el cuento? ( se observara el acto de escucha y la capacidad de expresión oral)
2) Hoy vamos a hablar de los colegios ¿ que tipos de escuelas o colegios conocen?
3)Hoy vamos a leer un cuento una historia de chicos como ustedes, prestemos mucha atención.
La docente comenzará la clase con la lectura del cuento “MIGA” de Sandra Fillipi.
Se les entregará una copiapara que los alumnos peguen en sus carpetas.
Se les realizará las siguientes preguntas:
¿Qué les pareció el cuento?
¿Cuál es la diferencia entre la escuela del cuento y nuestro colegio?

Se lespropondrá a los alumnos las siguientes actividades que realizaran de manera individual.
1) Miga no tiene nombre, ¿vos que nombre le pondrías?, ¿por qué?
2) ¿Por qué se interrumpió aquella clase?
3) Subrayacual es el tema principal de esta historia:
Entro a la escuela una nueva compañera que es muy tímida y que les hace un regalo del corazón.
Descubren que una nena nueva de la escuela le come la...
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