Material Problem Tica Educativa 2014 Que Puede Ser Utilizado Para El 2015
Páginas: 2 (358 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
Material Problemática Educativa 2014 que puede ser utilizado para el 2015
UNIDAD 2 2014: EDUCACIÓN COMO SOCIALIZACIÓN
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Unidad 3 2015: EDUCACIÓN COMO SOCIALIZACIÓN Y COMO DISCURSO PEDAGOGICOFERNANDEZ ENGUITA, Mariano (2004): "La escuela a examen", Cáp.1 Ed. Pirámide. España.
KAPLAN, Carina (2006): “La inclusión como posibilidad”, ministerio de educación, ciencia y tecnología. Bs. As.GVIRTZ, Silvina, GRINBERG, Silvia, ABREGÚ, Victoria (2009): “La educación ayer, hoy y mañana”. Ed. Aique. Bs. As.
Aquí faltaría el nuevo texto
Educación como Socialización y como Discurso Pedagógico.Ficha de la cátedra.
UNIDAD 3 2014: ESCUELA Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL
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Unidad 4 2015: ESCUELA Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL
PEREZ GOMEZ, Ángel (1999): "Las funciones sociales de laescuela” Cap. 1. En Comprender y transformar la enseñanza. Ed. Morata Madrid
GVIRTZ, Silvina, GRINBERG, Silvia, ABREGÚ, Victoria (2009): “La educación ayer, hoy y mañana”. Ed. Aique. Bs. As. FERNANDEZ ENGUITA, Mariano (2004): "La escuela a examen", Cáp. 10. Ed. Pirámide. España
SAVIANI, Dermeval. Las teorías de la educación y el problema de la marginalidad en América Latina. Rev. Colombiana deed., 1983, no 13, p. 9-31.
PALACIOS, Jesús: Introducción. La tradición renovadora. En "La cuestión escolar"
NASSIF, RAMA, TEDESCO: "Las tendencias pedagógicas en Am. Latina
FREIRE, Paulo (1985):“Pedagogía del oprimido” Ed. Siglo XXI. Argentina.
GIROUX, Henry (2004): “Teorías de la reproducción y la resistencia” Ed. Siglo XXI. México
FRIGERIO, G.: “Obstinaciones y estrategias. Fracaso escolar ysectores populares en Argentina
UNIDAD 4 2014: SISTEMA EDUCATIVO COMO FACTOR DE DESIGUALDAD
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Unidad 5 2015: SISTEMA EDUCATIVO COMO FACTOR DE DESIGUALDAD
RAMA, Germán. Educación, Imágenes y Estilosde Desarrollo.
APPLE, M. (1997): “Educación, identidad y papas fritas baratas” En “Cultura, política y currículo” Cap. 1. Ed. Losada. Bs. As
BORSOTTI, Carlos: "Educación segmentada y legitimación...
UNIDAD 2 2014: EDUCACIÓN COMO SOCIALIZACIÓN
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Unidad 3 2015: EDUCACIÓN COMO SOCIALIZACIÓN Y COMO DISCURSO PEDAGOGICOFERNANDEZ ENGUITA, Mariano (2004): "La escuela a examen", Cáp.1 Ed. Pirámide. España.
KAPLAN, Carina (2006): “La inclusión como posibilidad”, ministerio de educación, ciencia y tecnología. Bs. As.GVIRTZ, Silvina, GRINBERG, Silvia, ABREGÚ, Victoria (2009): “La educación ayer, hoy y mañana”. Ed. Aique. Bs. As.
Aquí faltaría el nuevo texto
Educación como Socialización y como Discurso Pedagógico.Ficha de la cátedra.
UNIDAD 3 2014: ESCUELA Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL
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Unidad 4 2015: ESCUELA Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL
PEREZ GOMEZ, Ángel (1999): "Las funciones sociales de laescuela” Cap. 1. En Comprender y transformar la enseñanza. Ed. Morata Madrid
GVIRTZ, Silvina, GRINBERG, Silvia, ABREGÚ, Victoria (2009): “La educación ayer, hoy y mañana”. Ed. Aique. Bs. As. FERNANDEZ ENGUITA, Mariano (2004): "La escuela a examen", Cáp. 10. Ed. Pirámide. España
SAVIANI, Dermeval. Las teorías de la educación y el problema de la marginalidad en América Latina. Rev. Colombiana deed., 1983, no 13, p. 9-31.
PALACIOS, Jesús: Introducción. La tradición renovadora. En "La cuestión escolar"
NASSIF, RAMA, TEDESCO: "Las tendencias pedagógicas en Am. Latina
FREIRE, Paulo (1985):“Pedagogía del oprimido” Ed. Siglo XXI. Argentina.
GIROUX, Henry (2004): “Teorías de la reproducción y la resistencia” Ed. Siglo XXI. México
FRIGERIO, G.: “Obstinaciones y estrategias. Fracaso escolar ysectores populares en Argentina
UNIDAD 4 2014: SISTEMA EDUCATIVO COMO FACTOR DE DESIGUALDAD
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Unidad 5 2015: SISTEMA EDUCATIVO COMO FACTOR DE DESIGUALDAD
RAMA, Germán. Educación, Imágenes y Estilosde Desarrollo.
APPLE, M. (1997): “Educación, identidad y papas fritas baratas” En “Cultura, política y currículo” Cap. 1. Ed. Losada. Bs. As
BORSOTTI, Carlos: "Educación segmentada y legitimación...
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