Materiales Pedagogicos

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Ministro de Educación Lic. Daniel Filmus Secretaría de Educación Lic. Juan Carlos Tedesco Subsecretaría de Calidad y Equidad Lic. Alejandra Birgin Instituto Nacional de Formación Docente Dirección Ejecutiva Lic. María Inés Vollmer Área de Desarrollo Institucional Prof. Marisa Díaz Equipo Nacional CAIE Lic. Elizabeth Barrios Lic. Mariela PaesaniProf. Nora Solari

Laboratorio de Políticas Públicas -Buenos AiresArgentina Dirección Emir Sader - Pablo Gentili Coordinación de Áreas y Proyectos Programa de Documentación Pedagógica y Memoria Docente Daniel Suárez

DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS Y VIAJES PEDAGÓGICOS

Fascículo 4

¿Cómo escribir relatos pedagógicos?

COLECCIÓN DE MATERIALES PEDAGÓGICOS

Programa DocumentaciónPedagógica y Memoria Docente
Dirección Daniel Hugo Suárez Coordinación Académica Lili Ochoa De la Fuente Coordinación Ejecutiva Paula Dávila Coordinación de Proceso Gabriel Roizman Cecilia Adriana Tanoni Asistencia de Coordinación Marcela Marguery Silvia Mónica Mateo María Eugenia Poggio Verónica Travi Diseño y Programación del Sitio Web Georgina Mainini Asistencia de Logística Manuel Hugo SuárezAutoría del Fascículo 4 Lili Ochoa De la Fuente Con la colaboración de Paula Dávila y Daniel Hugo Suárez

Se permite la reproducción de este material con expresa cita de la fuente y sus autores.

Este fascículo se terminó de imprimir en el mes de junio de 2007, en Siglo XXII, libreríasiglo22@yahoo.com, Tel.: 4372-4145 Tte. Gral J. D. Perón 1327 Ciudad de Buenos Aires, Argentina.

ÍndicePáginas Presentación General de la Colección de Materiales Pedagógicos 4

Presentación del Fascículo 4 ¿Cómo escribir relatos pedagógicos?
Orientaciones y ejercicios para la práctica de escritura de relatos pedagógicos El mundo escolar que vale la pena contar
Estrategias de buceo en la memoria La evocación de los recuerdos

6 7

8
8 10

El mundo escolar que decidimos escribir
Elegir quécontar

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14

Más allá de la hoja en blanco
Del decir al escribir El título de la experiencia El boceto de escritura El contenido del relato El tiempo del relato La posición del narrador

17
17 21 24 27 29 30

Colección de Materiales Pedagógicos - Fascículo 4

Presentación general de la Colección de Materiales Pedagógicos
La Colección Materiales Pedagógicos de la DocumentaciónNarrativa de

Experiencias y Viajes Pedagógicos está dirigida a informar teóricamente, orientar metodológicamente y proponer estrategias y sugerencias operativas para el trabajo de los 241 coordinadores de Centros de Actualización de Innovación Educativa (CAIEs) en dos de los proyectos y líneas de acción definidos por el Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación, Ciencia yTecnología de la Nación para esos centros. Ambos proyectos, la documentación narrativa de experiencias pedagógicas por parte de docentes del país y una experiencia de viajes pedagógicos de “docentes expedicionarios” por distintos itinerarios de localidades, escuelas e instituciones culturales de las provincias, se desarrollarán durante los años 2007 y 2008, y estarán orientados a indagar,reconstruir y hacer públicos los saberes pedagógicos que producen los docentes durante y en torno de sus experiencias escolares. Los distintos fascículos que componen la Colección Materiales Pedagógicos pretenden colaborar en el proceso de formación de los coordinadores de CAIE en esas estrategias de trabajo e indagación pedagógicos, así como brindar herramientas conceptuales y metodológicas para losprocesos de coordinación y de desarrollo profesional con docentes que ellos mismos desarrollarán en distintos puntos del país durante los meses subsiguientes. Todos los fascículos fueron diseñados por el Programa Documentación Pedagógica y Memoria Docente del Laboratorio de Políticas Públicas de Buenos Aires (LPP), aunque cada uno de ellos identifica autores diversos. El equipo de investigadores y...