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APLICACIÓN DE LAS TIC EN UN LABORATORIO DOCENTE PARA DISEÑO DE HARDWARE DIGITAL EN LA ETSIT Angel Fernández Herrero, Marisa López Vallejo, Ignacio Elguezábal Grupo de Innovación Docente en Ingeniería y Sistemas Electrónicos (GRIDS)
Departamento de Ingeniería Electrónica, E.T.S.I. Telecomunicación Ciudad Universitaria s/n, 28040 Madrid e-mail: angel@die.upm.es web: http://www.die.upm.esResumen. En esta comunicación se describe el planteamiento seguido en la ETSIT (Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación) para la formación de sus alumnos en diseño de hardware digital, y la utilidad que tiene el trabajo práctico con herramientas reales y sistemas de prototipado en cada una de sus etapas. A continuación, se detalla la aproximación seguida en nuestra Escuela paraposibilitar el acceso de un mayor número de alumnos a los recursos de laboratorio mediante el empleo de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones). El objetivo final del trabajo desarrollado es dotar a los alumnos de la capacidad para acceder de forma remota a herramientas software de desarrollo y, especialmente, a plataformas de prototipado reales, todas ellas destinadas al diseño dehardware digital. Finalmente, se introducen algunos detalles técnicos relativos a una parte fundamental del desarrollo, como es la aplicación Web para el acceso remoto a las placas de prototipado.

1. Introducción y Objetivos El actual desarrollo de las TIC y la generalización de su empleo originan un interés creciente por el desarrollo de laboratorios remotos con propósitos docentes. Entre lasventajas que éstos proporcionan se cuentan: − − − Ofrecer un mayor acceso a los recursos disponibles. Rentabilizar de forma significativa el uso de los mismos. Facilitar la inclusión de práctica en asignaturas teóricas.

El trabajo a que se refiere esta comunicación se enmarca en una de las líneas prioritarias de la convocatoria 2007-08 de Proyectos de Innovación Educativa de la UPM:“Incorporación de las nuevas tecnologías a la formación; Laboratorios remotos”. Su objetivo global consiste en extender el acceso remoto a los laboratorios docentes para incluir también herramientas y placas de prototipado para desarrollo hardware, puesto que trabajos anteriores se han centrado en el desarrollo de sistemas basados en microprocesadores o microcontroladores [1].

Para ello, se han planteadolos siguientes objetivos parciales: 1. Proporcionar acceso remoto con capacidad gráfica a la red de ordenadores del laboratorio para desarrollo hardware, de forma que puedan emplearse a través de Internet las herramientas software de diseño disponibles. Son requisitos adicionales de esta conexión la seguridad, verificación de identidad y facilidad de instalación del software necesario en el ladocliente. 2. Implementar una aplicación Web asociada a una placa de prototipado con FPGAs (ver Anexo I), que permita interactuar con ella de manera remota, facilitando: − − − − − Configuración de los elementos de la placa de prototipado. Descarga de configuraciones en los dispositivos reconfigurables. Intercambio de datos para la prueba de módulos implementados. Monitorización de elementos de laplaca (visualizadores y LEDs). Accionamiento de interruptores y pulsadores virtuales.

3. Poner en marcha un portal Web que permita obtener acceso a la aplicación Web anterior, incluyendo además otras funcionalidades, como gestión de reservas, información de ayuda, soporte de consultas on-line y foro, etc. Para este objetivo se ha empleado la plataforma institucional basada en Moodle que proporcionala UPM. 2. Descripción y Desarrollo del Trabajo A. Itinerario formativo para diseño de hardware digital en la ETSIT Actualmente, la electrónica digital es una materia fundamental como soporte para un gran número de aplicaciones, como son informática, procesado de señal y comunicaciones, control de procesos, etc. En la Figura 1 se muestran de manera esquemática las asignaturas que desarrollan...
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