Matrices De Registro Bibliográfico

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2012
Matrices de Registro Bibliográfico

Tabla 1: PRIMERA LISTA BIBLIOGRÁFICA |
No. | Referencias Bibliográficas | Ubicación |
1. | Claudio Malo González, 2000, Influencia y legado español enlas culturas tradicionales de los AndesAmericanos. Fiestas populares y religiosas. Bogotá. | Google Académico. |

Tabla 3: FICHA BIBLIOGRÁFICA (individual) |
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA): |Claudio Malo González, 2000, Influencia y legado español en las culturas tradicionales de los AndesAmericanos. Fiestas populares y religiosas. Bogotá. |
RESUMEN – PALABRAS CLAVE: Religiosidad Popular,Cultura Popular, Valledupar, Urbanización, Migraciones. |
¿De qué se trata?Este artículo muestra que el sentido de las celebraciones de las “fiestas folcloricas” en Valledupar tiene un fondocultural que es característico de las Aldeas de la primera mitad del siglo XX. Este sentido cultural – religioso no se modificó con el proceso de urbanización y supervive en la actualidad.¿Cuáles son lasprincipales ideas - Tesis del autor(es)?El autor quiere resaltar la importancia que tiene las fiestas en Valledupar, el sentido característico que representan las fiestas y la parte cultural yregional que estos tienen.¿Cuáles son sus argumentos?Se basa en una investigación que realiza acerca de las celebraciones que se hacen en Valledupar y la manera de cómo las personas no pierden esastradiciones.¿Cuáles fueron los resultados – conclusiones? Como resultado de su investigación, el autor se da cuenta que se entremezclan contenidos de las fiestas folclóricas, esto debido a la formación de lacultura popular de esencia mestiza donde las máximas expresiones pueden identificar desde comienzos del siglo XX son la música, danzas, festividades, etc… , las cuales hacen que sean rasgoscaracterísticos de las festividades folclóricas. |
TEORÍAS O CONCEPTOS | METODOLOGÍAS |
¿Cuáles son las teorías o conceptos que utiliza el autor para explicar o comprender el problema tratado? Realiza...
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