Matricula Total A Nivel Primaria
Páginas: 4 (962 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
LA MATRICULA TOTAL A NIVEL PRIMARIA
Con el fin de ofrecer un marco de referencia general sobre la estructura y las dimensiones del Sistema Educativo Mexicano (SEM) en su conjunto, con estepropósito hemos hecho aquí una breve descripción de los servicios que mediante diversos tipos, niveles y modalidades ofrece el SEM a la población y que conforman su estructura.
Posteriormente, pararepresentar las dimensiones que alcanza el sistema educativo, se incluyen las cifras de los alumnos a nivel primaria, nacional y estatal.
En un cuadro esquemático que nos muestra el año escolary la cifra de alumnos a nivel primaria en las distintas modalidades.
Finalmente, se presentan dichas cifras a nivel nacional y estatal en una grafica de barras para realizar un análisis crítico yreflexivo de la educación primaria en la República Mexicana.
Como lo marca en artículo 3o de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como la ley general de educaciónque nos dice; la educación es obligatoria, laica y gratuita. En este sentido establece también que para dar curso a dicho mandato debe prever los diferentes organismos, instituciones, servicios,niveles de enseñanza y contenidos educativos, mediante los cuales pueda atender todas las necesidades educativas del país
La educación básica consta de tres niveles, el primero es el preescolar, quetiene por objeto estimular a los niños de entre tres y cinco años de edad para la formación de hábitos y la ampliación de aptitudes escolares.
El segundo nivel es la educación primaria, quepretende propiciar el desarrollo de las habilidades básicas matemáticas y lingüísticas (lectura y escritura), así como iniciar a los niños en el conocimiento de las ciencias y las disciplinas artísticas.El último nivel de la educación básica obligatoria es la secundaria, cuyo objetivo es proporcionar a los estudiantes conocimientos más avanzados que permitan a los egresados continuar con sus...
Con el fin de ofrecer un marco de referencia general sobre la estructura y las dimensiones del Sistema Educativo Mexicano (SEM) en su conjunto, con estepropósito hemos hecho aquí una breve descripción de los servicios que mediante diversos tipos, niveles y modalidades ofrece el SEM a la población y que conforman su estructura.
Posteriormente, pararepresentar las dimensiones que alcanza el sistema educativo, se incluyen las cifras de los alumnos a nivel primaria, nacional y estatal.
En un cuadro esquemático que nos muestra el año escolary la cifra de alumnos a nivel primaria en las distintas modalidades.
Finalmente, se presentan dichas cifras a nivel nacional y estatal en una grafica de barras para realizar un análisis crítico yreflexivo de la educación primaria en la República Mexicana.
Como lo marca en artículo 3o de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como la ley general de educaciónque nos dice; la educación es obligatoria, laica y gratuita. En este sentido establece también que para dar curso a dicho mandato debe prever los diferentes organismos, instituciones, servicios,niveles de enseñanza y contenidos educativos, mediante los cuales pueda atender todas las necesidades educativas del país
La educación básica consta de tres niveles, el primero es el preescolar, quetiene por objeto estimular a los niños de entre tres y cinco años de edad para la formación de hábitos y la ampliación de aptitudes escolares.
El segundo nivel es la educación primaria, quepretende propiciar el desarrollo de las habilidades básicas matemáticas y lingüísticas (lectura y escritura), así como iniciar a los niños en el conocimiento de las ciencias y las disciplinas artísticas.El último nivel de la educación básica obligatoria es la secundaria, cuyo objetivo es proporcionar a los estudiantes conocimientos más avanzados que permitan a los egresados continuar con sus...
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