Matriz de comunicacion

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MATRIZ DE COMUNICACIÓN

ESPECIAL PARA PADRES

Adaptado por: Estéfana Perlaza Brenes (2006)
De: Rowland, C. (2006)
Matriz de comunicación USA: Oregon Health and Science University

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|Cómo empezar...|
|Marque UNA de las cuatro afirmaciones siguientes que describan mejor las habilidades comunicativas de su hijo. |
|A. |
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|No parece que mi hijo tenga control real sobre su cuerpo todavía. La única manera que tengo de saber que quiere algo es porque se queja o |
|lloriquea cuando está descontento o incómodo, y sonríe o hace ruidos o se calma cuando está contento y cómodo. Si marcó esta afirmación, |
|vaya ala sección A (página 3). |
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|B.|
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|Mi hijo tiene control sobre sus comportamientos, pero no los usa para tratar de comunicarse conmigo. No viene hacia mí para hacerme saber |
|lo que quiere, pero es fácil para mí imaginármelo, puesto que trata de hacer las cosas porsí mismo. Sabe lo que quiere, y su |
|comportamiento me muestra lo que quiere. Si se le acaba lo que está comiendo, intenta obtener más, en vez de intentar que YO le dé más. |
|Si marcó esta afirmación, vaya a la sección B (página 6). |
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|C. |
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|Mi hijo trata de comunicarmeclaramente sus necesidades. Sabe cómo hacer que haga algo por él. Utiliza varios gestos y sonidos (como |
|señalar, mover la cabeza, jalar de mi brazo o mirarme a mí y a lo que quiere alternadamente) para comunicarse conmigo. Por ejemplo, cuando|
|quiere más leche, puede pasarme una taza o señalar la nevera. No utiliza ningún tipo de lenguaje para comunicarse. Si marcó esta ||afirmación, vaya a al sección C (página 10). |
|O |
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|Mi hijo trata de hacerme saber lo que quiere utilizando algún tipo de lenguaje o...
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