Matriz de consistencia

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GESTIÓN EN MERCADEO Y LA INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS PARTICIPANTES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA “MICAELA BASTIDAS” DE SAN JUAN DE LURIGANCHO-2010
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS YVARIABLES VARIABLES E INDICADORES
PROBLEMA GENERAL
¿Cuál es la influencia de la gestión en mercadeo en el aprendizaje de los participantes del Centro de Educación Técnico Productiva “MicaelaBastidas” de San Juan de Lurigancho-2010?
OBJETIVO GENERAL
Determinar la influencia de la gestión de mercadeo en el aprendizaje de los participantes del Centro de Educación Técnico Productiva “MicaelaBastidas” de San Juan de Lurigancho-2010 HIPOTESIS GENERAL
La gestión en mercadeo influye en el aprendizaje de los participantes del Centro de Educación Técnico Productiva “Micaela Bastidas” de SanJuan de Lurigancho-2010 VARIABLE INDEPENDIENTE(X):
Gestión en mercadeo
DIMENSION:PLANIFICACION
INDICADORES
1. Análisis del entorno y planeación.
2. Investigación de mercado.
3. Segmentación yestrategia de posicionamiento.
4. Estrategia de marca, producto y servicio.
5. Política de precios.
6. Publicidad y promoción.
7. Desarrollo del producto.
VARIABLE DEPENDIENTE(Y):
AprendizajeDIMENSION:CONOCIMIENTOS
INDICADORES
1. Oferta y demanda en el mercado
2. Competencia de mercado
3. Proyección de ventas
4. Precios
5. Producto
DIMENSION: HABILIDADES
INDICADORES
Nivelhabilidades
1. Identificación de las necesidades del mercado.
2. Desarrollar oferta hacia el mercado.
3. Suministrar satisfacción al cliente.
4. Proyección de ventas.
5. Determinación de precios.6. Determinación del producto.
VARIABLE INTERVINIENTES:
Género: Masculino y femenino
Edad: 14-60 años
Grado de instrucción: Primaria completa, secundaria completa, superior completa.PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS HIPOTESIS ESPECIFICAS
A. ¿Cuál es el nivel de conocimientos de comercialización en la gestión en mercadeo en los participantes del Centro de Educación Técnico...
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