Matriz

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Lic. en Artes Visuales
Semestre IV
INVESTIGACION
Viviana del Plar Cuz.
Eduard Andres Barrera M.

Tema de investigación: Educación y Medios de comunicación

Pregunta: ¿Cómo relacionar lapractica educativa en artes visuales con los mecanismos de circulación, características visuales y formación cultural, de una revista Bogotana?

Objetivo Principal.

Relacionar los mecanismos decirculación, características visuales y de formación cultural, de una revista Bogotana, en función de la pedagogía artística visual, mediante un estudio de caso.(revista cartel Urbano).

ObjetivosSecundarios.

Clarificar lo que se entiende como la relación o relaciones existentes entre Educación y Medios de comunicación.1

Entender conceptualmente las prácticas sociales de comunicación.Deducir conceptualmente las prácticas profesionales en comunicación impresa.

Concebir una noción conceptual de las prácticas educativas en Artes Visuales de Bogota.

Señalar los posibles ínter-juegosentre las nociones y conceptos de comunicación Impresa y Educación Artística visual.2

Indagar sobre, como los relatos de los medios de comunicación impresos proporcionan modelos de identidad adiferentes niveles: personales, profesionales, subculturales, culturales.3

Poner en cuestión los alcances educativos de la visualidad fuera del aula de clase y su función social.

¿Como hacerlo?La investigación pretende hacer un estudio de caso de la revista cartel urbano, desde un marco teórico previo, en el cual, se evidencien las posibles relaciones interdiciplinares entre Medios decomunicación impresa y la educación artística visual, examinando como la revista desde su ejecución, función y mecanismos de circulación, en los espacios de formación social (fuera de la institución),pueden o no, legitimar una cultura visual. Se busca en un segundo momento relacionar los mecanismos de creación y circulación de esta revista en consonancia con el campo de educación artística visual....
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