Mecanica

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  • Publicado : 9 de marzo de 2011
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En la actualidad, la gran mayoría de los docentes técnicos esta conformada por egresados de los planteles de secundaria técnica. Algunos docentes tienen estudios superiores en áreas tecnológicas eingienerias. Otros son licenciados en educación. Muchos planteles han optado por contratar como docentes a sus propios egresados, garantizando con ello un mínimo de calidad que, de otra manera nopodrían tener. Sin embargo, es necesario señalar algunos riesgos y limitaciones de este tipo de vinculación, de docentes. Pueden presentarse una tendencia hacia el empirismo, por deficiencias en la formaciónconceptual y metodologica sobre la educación. La deficiencias en la formación científica y tecnológica de los docentes, dificulta la necesaria interacción entre las áreas académicas y técnica.Finalmente se corre también el riesgo de fortalecer los aprendizajes con contenidos y limitar las nuevas ideas y conceptos.

Características de Competencia del Docente de Educación Técnica:

•Competencias vinculadas con el pensar: lectura, escritura, lógica, matemática e informática.
• Habilidades para prevenir, resolver problemas y tomar decisiones.
• Flexibilidad mental, pensamientoreflexivo y sentido de anticipación.
• Actitudes creativas y preactivas
• Formación sólida de base amplia (física, química, matemática, ética).
• Capacidad de comunicarse, negociar, conciliar puntos devista y saber escuchar.
Perfil de Competencia del Docente de Educación Técnica:

1.- La actualización en conocimientos tecnológicos relacionados con los contenidos más innovadores, las tendenciasactuales en cada una de las áreas, sea Agropecuaria, Industrial o Comercio y las necesidades del desarrollo nacional, regional y local.
2.- La cualificación polivalente y flexible que facilite laadaptación del docente a las innovaciones tecnológicas.
3.- El acceso a las tecnologías y los métodos de trabajo utilizados en las empresas y los centros de trabajo, a fin de sintonizar la formación y...
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