Mecanica

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD DE INDAGACIÓN: ___________________EXPRESATE_________ __________________________________________SEMANA DEL _12___ AL _16__ DE __SEPTIEMBRE___ DE 2011____

ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | CIENCIAS NATURALES | GEOGRAFÍA | HISTORIA | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
BLOQUE: 2 | BLOQUE: 1 | BLOQUE: 5| BLOQUE: 1 | BLOQUE: 1 | BLOQUE: 2 |
PROYECTO: ESCRIBIR LEYENDAS Y ELABORAR UN COMPENDIO | EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO | TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR | COMPETENCIA:ANALIZA LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LA REPRESENTACION DE LA SUPERFICIE TERRESTRE EN MAPAS PARA SU ESTUDIO | TEMAS: UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS PROCESOS DEL MEXICO INDEPENDIENTE EN LA PRIMERAMITAD | SECCIÓN: A1 |
PROPÓSITOS: | PROPÓSITOS: | PROPÓSITOS: | PROPÓSITO: | PROPÓSITO: UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS PROCESOS DE LAS PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XIX | PROPÓSITO:EXAMINAR LANECESIDAD DE REGULAR EMOCIONES PARA EVITAR LESIONAR LA DIGNIDAD Y LOS DERECHOS PROPIOS Y DE OTRA PERSONAS |
ÁMBITO DE :LITERATURA | TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROSSUBTEMA: NUMEROS NATURALES| ÁMBITOS: EL CONOCIMIENTO CIENTIFCO | EJE TEMÁTICO:ESPACIO GEOGRAFICO Y MAPAS | | COMPETENCIAS:BUSCO FORMAS PROPIAS PARA EXPRESAR MIS EMOCIONES E IDENTIFCO AQUELLAS EN LAS QUE REQUIERO AYUDA PARAREGULARLAS |

ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | CIENCIAS NATURALES | GEOGRAFÍA | HISTORIA | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
TEMAS DE REFLEXIÓN: ESTRUCTURA Y FUNCION DE LAS LEYENDAS | CONOCIMIENTOS YHABILIDADES: 1.1. RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL ANALISIS DEL VALOR POSICIONAL A PARTIR DE LA DESCOMPOSICION DE NUMEROS | | | | TRABAJO TRANSVERSAL:RECONOZCO QUE LAS DECISIONES SON EXPRESION DELEJERCICIO DE MI LIBERTAD, ANALIZO LOS CRITERIOS QUE EMPLEO AL TOMAR DECISIONES QUE AFECTAN A LOS DEMAS |
APRENDIZAJES ESPERADOS: CON AYUDA DEL DOCENTE IDENTIFICA ELEMENTOS DE REALIDAD Y FANTASIA EN...
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