mecatronica

Carrera: Mecatrónica. Mantenimiento de motores y planeadores
No. de Sesión: 01-20
Fecha de Elaboración: 8 Agosto 2013
Modulo: Procesamiento de información por medios digitales
Grupo (s): 105 y 107
Período del: 5 de Agosto al 9 de agosto del 2013
Unidad de Aprendizaje:
Maneja componentes del equipo de cómputo.


Competencia:

Describe, define y utiliza los diferentes tipos dehardware para aplicarlo en la utilización del equipo de cómputo.

Resultado de Aprendizaje:

1.1 Identifica los componentes físicos del equipo de cómputo mediante su caracterización y funciones.

Actividad de Evaluación:

1.1.1 Opera el equipo de cómputo, bajo las instrucciones y medidas de seguridad establecidas en el manual del fabricante ubicando sus componentes y dispositivosperiféricos.










Contenido del Programa
Estrategias de enseñanza aprendizaje
Criterios de
Evaluación


A. Usos de las tecnologías de la información y la comunicación.
Software y hardware conceptos.
La importancia y alcance.

B. Identificación del Hardware.
Unidad central de proceso (CPU).
Dispositivos de entrada.
Dispositivos de salida.
Unidades de almacenamiento.Equipos de protección

C. Conexión de dispositivos.
De una computadora.
De puertos e interfaces.
De periféricos adicionales.


D. Configuración y operación de dispositivos de la PC.

DOCENTE:

Estrategia de enseñanza:
Expositiva y demostrativa

ALUMNO:

Investigará sobre el contenido del programa.

Realiza una exposición con apoyo de material que contenga los diferentes tiposde hardware.




Trabajo de investigación
20%.


Participación
20%


Exposición
30%


Evaluación
30%

Carrera: Mecatrónica. Mantenimiento de motores y planeadores
No. de Sesión: 01-20
Fecha de Elaboración: 8 Agosto 2013
Modulo: Procesamiento de información por medios digitales
Grupo (s): 105 y 107
Período del: 12 de Agosto al 23 de Agosto del 2013
Unidad deAprendizaje:
Maneja componentes del equipo de cómputo.

Competencia:

Analiza y Aplica los diferentes elementos en base a la exploración del sistema operativo para aplicar el uso correcto del equipo de cómputo.

Resultado de Aprendizaje:

1.2 Usa el sistema operativo mediante la administración de recursos y ejecución de tareas estableciendo la interacción hombre-máquina.

Actividad deEvaluación:

1.2.1.Explora y ejecuta comandos de administración de recursos y tareas del sistema operativo a su alcance, donde hace uso de:
Menú de inicio, escritorio, navegación de íconos.
Da formato y administra discos flexibles, compactos o extraíbles.
Menú de ayuda, accesorios principales y panel de control.
Instalación, configuración y control de impresión



Contenido del ProgramaEstrategias de enseñanza aprendizaje
Criterios de
Evaluación

A. Identificación del software.
Sistema operativo.
Aplicación.
Lenguaje de programación.
B. Exploración del sistema operativo.
Escritorio.
Apuntador.
Iconos.
Ventanas.
Botón de inicio.
Buenas prácticas para la administración de discos.
Barra de tareas.
Cerrar o reiniciar el sistema.
C. Manejo de archivos ycarpetas
Crear
Buscar
Copiar
Cortar
Mover
Compartir
Eliminar
Recuperar

DOCENTE:

Estrategia de enseñanza:
Expositiva y demostrativa

ALUMNO:

Investigará sobre los diferentes tipos de software
Y el panel de control para que sirven las herramientas.

Realiza prácticas sobre el manejo correcto de la computadora y de la utilización de los elementos básicos del sistemaoperativo y servicios de impresión desde red.






Trabajo de investigación
15%.


Participación
15%


Practica
30%


Evaluación
40%

Carrera: Mecatrónica. Mantenimiento de motores y planeadores
No. de Sesión: 01-20
Fecha de Elaboración: 8 Agosto 2013
Modulo: Procesamiento de información por medios digitales
Grupo (s): 105 y 107
Período del: 29 de Agosto al 13 de...