Mediacion social

GUÍA PARA IMPULSAR LA MEDIACIÓN COMUNITARIA

GUÍA PARA IMPULSAR LA MEDIACIÓN COMUNITARIA Escuela de Mediación Comunitaria de Conflictos en el Norte del Cauca IKV Pax Christi Corporación Andando en Paz Primera edición, octubre 2008. ISBN: 978-958-98539-2-4 Impresión Editorial López PBX. 8242455 Popayán

Guía para impulsar la mediación comunitaria

ANDANDO EN PAZ

2

El Samán o elárbol de lluvia
Es un inmenso árbol que crece en la geografía colombiana, a su sombra descansan los campesinos, indios, negros y mulatos junto a sus animales, con él nos identificamos, los que como él, tenemos raíces profundas, tronco robusto y ramas frondosas. Los samanes son generalmente árboles opulentos y llaman la atención por su hermosa y redondeada copa; sus ramas son tortuosas como las delroble, su follaje es delicado. El gigantesco samán tiene una fronda magnífica y su copa es hermosa y redondeada. Su tronco proporcionalmente no es muy grueso y ésto aumenta todavía más la hermosura del árbol, así como también el que entre sus opulentas ramas y delicadas hojas verdes anidan especies de Tillandsias, Loranteas, Pitahayas y otras parásitas, con sus flores de vistosos colores y susdiversos follajes que -ora descendiendo, ora entrelazándose- forman un jardín sobre el honorable y secular gigante. El árbol tiene una gran fama y es muy respetado en muchas regiones de Colombia, lo cuidan con esmero y el pueblo tiene veneración por él. Parece que ya los primeros conquistadores españoles que se establecieron aquí, lo hallaron en el mismo estado actual. Esta lectura del libro deHumboldt, la agradece Rösti en el párrafo que sigue: “El 1ero de noviembre de 1858 tuve la gran suerte de poder entregarle personalmente -a modo de homenaje a Alejandro de Humboldt, lamentablemente ya desaparecido, la copia de mi mencionada colección (se refiere a la célebre fotografía). Para mi gran contento el glorioso anciano reconoció al instante el gran samán, que en su juventud -hacía ya casi mediosiglo- vio y describió, tan viva fue la impresión que causó en el alma del entonces joven viajero el hermoso árbol, tan admirablemente fiel la memoria del famoso hombre -que ya estaba tan cerca de la tumbay tan mínimo el cambio experimentado por el árbol gigante en cincuenta años”.

3

Introducción
En enero de 2007, con apoyo de IKV Pax Christi y Amunorca, se concretó la idea de adelantaruna escuela de mediación comunitaria de conflictos, en el norte del Cauca. La justificación de la primera propuesta de trabajo señalaba como la realidad diversa y compleja de la región, conlleva vigencia de diferencias y conflictos en la vida local y regional, entre las que se enuncian, además de las relacionadas con el conflicto armado interno, situaciones como éstas: Diferencias por el uso delagua. Diferencias étnicas. Sobre tenencia y uso de la tierra. Diferencias en las relaciones familiares Las que se viven entre organizaciones sociales y gobiernos locales. Las que se derivan de forma directa o indirecta del conflicto armado interno. La mayoría de los conflictos no son tramitados y algunos de ellos terminan vinculados a los acontecimientos de la guerra, son frecuentes los casos enzonas rurales, en los que diferencias entre vecinos o grupos sociales son “dirimidas” por actores armados ilegales. El objetivo de la escuela se ha orientado a establecer espacios de mediación comunitaria de conflictos en el Norte del Cauca, al principio con énfasis en la formación de un grupo de personas (22) de los diferentes municipios, con interés y aptitudes para la mediación comunitaria,buscando en un segundo momento, acompañar la mediación de casos y aprender de las experiencias. Después de 18 meses de trabajo, la escuela ha formado el grupo de mediadores, realiza réplicas locales de los talleres de mediación comunitaria, y ha empezado a ser reconocida como referente en la formación y en la mediación de conflictos presentes en el norte del Cauca. La publicación de esta guía, es uno...