Medicamentos

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Regional Distrito Capital | Servicio Nacional de AprendizajeCENTRO DE FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN SALUD.TÉCNICO EN ENFERMERÍA.Proyecto: Propuesta de intervención educativa para involucrar a la familia en el cuidado de la salud del usuario hospitalizado. | Fecha:Julio 22 de 2010Versión: 01Págs.: 1 a 22 |

GUIA DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR – I PARTE
Eje Temático: Administración demedicamentos e inmunobiológicos según delegación.
Horas Asignadas. 34 horas
Resultados de Aprendizaje
* Aplicar normas éticas y legales vigentes establecidas en el sistema de administración de medicamentos.
* Mantener y preparar medicamentos según normas técnicas.
* Aplicar precauciones específicas en la administración de medicamentos según vía y guía de manejo.
* Desarrollarpermanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
* Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
* Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.

Criterios de Evaluación.
*Explica las implicaciones legales de la administración de medicamentos
* Sustenta la importancia de la aplicación de los principios éticos en la administración de medicamentos.
* Identifica el principio activo del fármaco en medicamentos genéricos y con nombre comercial.
* Describe efectos de toxicidad
* Explica los riesgos de toxicidad frente a la administración de cualquiermedicamento.
* Utiliza terminología técnica según normas vigentes.
* Aplica normas de bioseguridad y técnica aséptica
* Clasifica los residuos según la norma.
* Realiza el transporte y almacenamiento de medicamentos, según normas del sistema de administración de medicamentos y según instrucciones del fabricante.
* Utiliza formatos establecidos para el control de latemperatura de la nevera.
* Aplica norma y protocolo establecido en el control de la temperatura de la nevera
* Valora el funcionamiento de la nevera diariamente aplicando la lista de chequeo establecida.
* Mantiene el carro de medicamentos con la dotación y condiciones de asepsia establecidas en la institución.
* Utiliza la nevera para los fines establecidos según normainstitucional.
* Verifica condiciones de asepsia del sitio de preparación de medicamentos
* Mide la dosis del medicamento utilizando instrumentos precisos de medida establecidos.
* Interpreta con precisión la prescripción médica.
* Compara la orden médica con la tarjeta de medicación y el kárdex
* Aplica las normas del fabricante en la preparación de la dosis.
* Aplica normastécnicas en el manejo de residuos de medicamentos.
* Realiza controles previos, según efecto del medicamento y susceptibilidad del usuario
* Verifica disponibilidad, vigencia y condiciones de los antídotos, según normas establecidas
* Reconstituye el medicamento según normas del fabricante.
* Verifica los cinco estándares de calidad con la frecuencia y oportunidad requerida.
*Aplica técnica establecida al aplicar medicamentos por las diferentes vías.
* Realiza pruebas de sensibilidad según guía de manejo.
* Permanece con el usuario durante la aplicación.
* Explica la importancia al usuario y familia de de la continuidad del tratamiento
* Evalúa al usuario constantemente para detectar reacciones adversas.
* Informa al jefe inmediato las causas del nocumplimiento de la prescripción médica.
* Mantiene registros clínicos actualizados según la normativa vigente.
* Aplica normas de salud ocupacional al realizar los procedimientos
* Maneja confidencialmente la información.
* Realiza los procedimientos con amabilidad y respeto.
* Argumenta las implicaciones éticas y legales relacionadas con la administración de medicamentos...
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