Medicina de recolecion

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CLASE02: RECOLECCION Y ORGANIZACIÓN DE DATOS

Germán Elías Pomachagua Pérez gpomachagua@hotmail.com
Material de Clases © G.P.P.2011

OBJETIVOS
Al finalizar el tema 2, el participante será capaz de: 1. Distinguir la fuente de datos 2. Recopilar datos. 3. Diferenciar métodos y técnicas de recolección de datos. 4. Elaborar una encuesta 5. Presentar datos en tablas

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CONTENIDO
1. 2. 3. 4. 5. 6. ¿Cómo se recopilan los datos? Fuentes de datos Métodos y técnicas de recolección de datos Elaboración de cuestionarios Elaboración de tablas de Frecuencia Construcción de Gráficos

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RECOLECCION DE DATOS
• La recolección de datos es la fase en el cuál el investigador se pone en contacto con los elementos sometidos aestudio, con el fin de obtener datos o respuestas de las variables consideradas y a partir de aquí se prepara la información estadística. • Antes de recolectar datos es importante determinar el objetivo de estudio, precisar las variables, las fuentes de datos, con la finalidad de definir que datos hay que recolectar

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FUENTES DE DATOS
• Son aquellos lugares,persona o elementos de los que se puede obtener datos o información necesaria para realizare estudio de investigación

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TIPOS DE FUENTES
a) Fuentes Secundarias: – Datos ya recolectados para cumplir otros objetivos – Contiene información, sintetizada y organizada – Es la primera fuente que se debe analizar.

Principales organismos que disponen de publicaciones son:• Instituto Nacional de Estadística en Informática INEI • Banco Central de Reserva BCR • Asociación de Exportadores ADEX • Ministerio de Salud MINSA

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TIPOS DE FUENTES
• FUENTES PRIMARIAS:
– Datos que hay que recolectar para el trabajo – Personas que por su conocimiento información especifica para el investigador – Las técnica mas empleadas son Laobservación: La experimentación La entrevista. La encuesta (Cuestionario) proporciona

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(a) La observación 1. Se registra el dato bajo condiciones normales 2. Cuando se mide el desempeño, la persona observada no debe saber que es sujeta de observación 3. Se utiliza una hoja de registro. Ejemplo La observación del desempeño de una enfermera durante sus labores en elServicio de Emergencia.
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(b) La experimentación
Se registra un dato bajo condiciones provocadas simulando el proceso lo más real posible. Ejemplo: Un mercado prueba para introducir un tipo jabón de antiséptico con fragancia .

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(c) La entrevista
1. Permite recolectar datos o partir de un dialogo 2. Puede se estructurada o noestructurada Ejemplo: Entrevista al Director de una Clínica sobre la aplicación de norma de calidad ISO 9000
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(a) La encuesta
1. Cuestionario de preguntas abiertas o cerradas 2. Al diseñarla se debe: • Elegir lo temas generales de la encuesta • Decidir forma de aplicarlo: correo, teléfono o personal, internet, etc. • Plantear preguntas • Realizar una prueba pilotoy hacer revisiones finales Ejemplo: Encuesta para conocer el grado de satisfacción de los asegurados a una clínica.
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RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS
• • Las preguntas deben ser coherentes con el objeto de la investigación. No hay preguntas de carácter general. Debe partirse de las hipótesis y específicamente de los indicadores que expresana las variables. Estos indicadores deben traducirse en las preguntas del cuestionario. El número de preguntas depende de la necesidad de la información.



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• El lenguaje utilizado en la redacción debe ser entendible por los encuestados
• Debe evitarse la ambigüedad Ejemplo: En un estudio de sobre tabaquismo ¿Frecuentemente fuma? SI …. NO ……

• No...
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