medico


ORIENTADORA 01
SEMIOLOGIA GENERAL
Clínica I
En ella estudiarán los contenidos relacionados con el interrogatorio, el examen físico general, regional y de los sistemas osteomioarticular, respiratorio y cardiovascular y sus alteraciones, es decir integra los contenidos de propedéutica clínica y semiología médica, También abordarán contenidos de la Psicología Médica, el Laboratorioclínico, y la Imaginología7 que ayudan y complementan la atención médica individual.
En Clínica II
se estudiará el interrogatorio, el examen físico y las alteraciones, de los sistemas digestivo, nervioso, genitourinario y hemolinfopoyético, así como los estudios complementarios que aportan la imagenología y el laboratorio clínico en estos sistemas.
Las asignaturas Clínica III y IV
estudiaránlos contenidos referidos a los procesos patológicos individuales, que rompen el equilibrio entre lo biológico, psicológico y social, es decir las principales enfermedades de los diferentes sistemas , la correcta indicación e interpretación de los estudios complementarios que apoyan el diagnóstico, evaluación y seguimiento de los pacientes, así como la terapéutica en la solución de susproblemas de salud.
CLINICA I
La asignatura Clínica I esta estructurada en cinco grandes unidades temáticas que se impartirán durante 11 semanas lectivas y una de evaluación, distribuidas de la siguiente forma:
La Semiología general.
El interrogatorio general y por sistemas. La Exploración física general y regional y
La exploración física y semiología de los sistemas: osteomioarticular,respiratorioy cardiovascular.
ENCUENTRO DOCENTE
Para el cumplimiento de los objetivos en esta asignatura se incorporan nuevas modalidades dentro del encuentro docente como son:
el taller y
la clase práctica que tiene la particularidad de desarrollarse en la primera sesión de trabajo de la semana, en los escenarios docentes, para introducir los contenidos del examen físico normal.
La práctica docentese continua desarrollando en los Consultorios Populares, añadiéndose otros escenarios: las Salas de Rehabilitación Integral y los Centros de Diagnóstico Integral, donde participarán en nuevas modalidades de la enseñanza de la Clínica como son: La Consulta Médica, las visitas de terreno, los pases de visita a pacientes ingresados en el Hogar y en instituciones de salud, las discusiones de casosclínicos, las discusiones clínicas integradas y la guardia médica.

ESTANCIAS
Se desarrollarán estancias en los escenarios docentes de barrio adentro en el:
Consultorio Popular, donde permanecerán los estudiantes durante siete semanas.
En las Salas de rehabilitación integral permanecerán durante una semana. Y
en los Centros de Diagnóstico Integral, durante tres semanas, con estancias en laConsulta de Urgencia, la sala de observación o internamiento y la de Cuidados intensivos.
SISTEMA DE EVALUACION
1. El sistema de evaluación de la asignatura estará conformado por:
las evaluaciones frecuentes, las que se realizarán durante las actividades de la práctica docente, para comprobar la adquisición de habilidades clínicas siendo el momento evaluativo por excelencia el seminariointegrador donde recibirá la calificación correspondiente.
se efectuará una evaluación parcial en la semana ocho de forma teórica y
Una evaluación Final con un examen práctico y otro teórico
CLINICA
La disciplina Clínica está estrechamente relacionada con la Morfofisiología y la Morfofisiopatología humana , pues éstas aportan los conocimientos necesarios para comprender la estructura y la funcióndel organismo humano, así como sus procesos patológicos que les permitirán la vinculación clínico básica, en el abordaje integral de los problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad, para lo cual deben aplicar el método clínico, epidemiológico y social, cuyo acercamiento lo propicia la disciplina Proyecto Comunitario.
Los métodos y procedimientos de la clínica serán aplicados...